老师作文六年级
admin 2025-11-18 22:50:49 作文 3
那天科学课上，李老师笑着问："一张A4纸做的纸船，能承载多少枚？
同学们立刻炸开了锅。
十枚！
二十枚顶天了！
不可能超过三十枚！
而我，默默地看着手中的白纸，心想：也许，它能创造奇迹。
准备材料
实验很简单。
只需要一张A4纸。
一把。
还有个装水的大盆。
我小心地折着纸船。
船底要平。
船舷要高。
这样才能多装东西。
实验开始
第一个同学上场了。
他的小船晃晃悠悠。
装了五枚。
翻了。
第二个同学改进方法。
把船折得深一些。
装了十五枚。
还是沉了。
轮到我了。
我的心砰砰跳。
创造奇迹
一枚，两枚，三枚...
小船稳稳浮着。
十枚，二十枚...
同学们开始数数。
三十！四十！五十！
我的手在抖。
小船吃水深了。
水面荡起波纹。
六十！七十！八十！
教室内鸦雀无声。
所有人都盯着那只小白船。
惊喜发现
九十九枚！
小船依然漂浮！
像只骄傲的天鹅。
在水面上轻轻摇曳。
同学们目瞪口呆。
老师也露出惊讶的表情。
这薄薄的纸船。
竟然如此坚强。
明白道理
为什么纸船能承重？
原来，水的浮力很大。
只要船形合理。
分散了重量。
就能创造奇迹。
就像我们学习。
找到好方法。
每天进步一点点。
终会收获惊喜。
难忘时刻
实验结束了。
纸船的样子。
深深印在心里。
它教会我：
不要小看任何事物。
用心去做。
平凡也能变非凡。
那张普通的纸。
那些闪亮的。
那堂生动的课。
都是最珍贵的记忆。
现在，每次遇到难题。
我都会想起那只纸船。
它告诉我：
相信自己。
勇敢尝试。
奇迹就在手中。