老师的魔力

我的班主任李老师有魔法。她能让枯燥的汉字跳舞。能让难懂的数学题微笑。还记得那堂语文课？她讲《少年闰土》时，眼睛在发光。她说闰土刺猹的样子，我们都屏住呼吸。仿佛听到海浪声，看到银亮的钢叉。那一刻，知识活了。

李老师批改作业到很晚。她的红笔，像不知疲倦的萤火虫。在本子上飞来飞去。第二天，每个错字旁都有小提示。每篇作文后都有暖心话。我的造句“今天下雨了”，她画了个笑脸：“我听见雨滴在唱歌”。就这句话，让我爱上写作。

我想成为那样的人

如果我当老师，春天要带学生去操场。让他们用鼻子认识春天。湿润的泥土，青草的味道，都比课本生动。我们会蹲下来看蚂蚁搬家。学习它们的团结。

数学课不再可怕。我会编故事：小数点是数字的小帽子。除号是公平的分糖果工具。谁答对题，就能得到一个数学谜语。让每个数字都有温度。

最重要的是耐心。不轻易说“这么简单都不会”。要学李老师，她总说：“慢慢来，我等你”。这句话，像一只温暖的手。拉着我们往前走。

梦想正在长大

我知道当老师不容易。要读很多书，学新知识。但想到能站在讲台上，就觉得幸福。那三尺讲台，是梦想的发射台。每节课，都在点燃未来的光。

妈妈问我为什么想当老师。我说：“我想成为播种的人”。知识是种子，希望也是。当孩子们眼睛一亮，说“我懂了”——那一刻，就是丰收。

现在，我要认真学每个字。算对每道题。因为今天的努力，是明天站在讲台上的底气。我的梦想很具体：成为像李老师那样的老师。让更多孩子，因为我的课而爱上学习。