今天下午，体育课自由活动时，我蹲在操场角落的梧桐树下发呆。突然，一列小黑点吸引了我的注意——是蚂蚁！它们排着整齐的队伍，像一支训练有素的军队，正浩浩荡荡地搬运一片比身体大好几倍的落叶。

发现

阳光透过树叶缝隙，洒在蚂蚁金色的背甲上。最前面的蚂蚁挥动触角，像在指挥交通。后面的蚂蚁紧紧跟着，没有一只掉队。我屏住呼吸，生怕惊扰它们。原来，渺小的生命也有自己的战场。

团结

一片落叶对蚂蚁来说，就像一座大山。可它们不慌不忙。有的用头顶，有的用肩扛，还有的在旁边加油鼓劲。突然，落叶卡进了石缝。蚂蚁们立刻调整阵型，从四面八方推动。一、二、三！落叶终于动了。团结就是力量，这句话我好像懂了。

坚持

搬运路很长，蚂蚁们却从不放弃。偶尔有蚂蚁摔跤，打个滚又爬起来。偶尔有队伍乱掉，很快又恢复整齐。它们的腿那么细，却撑起了沉重的希望。我想起自己解数学题时的烦躁，脸有些发烫。

启示

铃声响起时，蚂蚁大军终于抵达洞穴。那片落叶像一面胜利的旗帜，插在洞口。我拍拍膝盖站起来，心里装满了感动。原来，伟大就藏在微小里。操场还是那个操场，但在我眼中，它已经成了充满奇迹的王国。

写作亮点赏析

选材视角独特

文章从“蚂蚁搬运落叶”这一寻常场景切入，以小见大，赋予普通事物深刻意义。六年级学生常写“友谊”“成长”，而这篇范文另辟蹊径，通过观察自然生灵，引申出团结与坚持的哲理，既有童真又不失深度。

结构层次清晰

全文按“发现—团结—坚持—启示”顺序展开，每段聚焦一个主题，逻辑连贯。多分段设计让阅读节奏轻快，符合小学生思维跳跃的特点。结尾由物及人，自然升华，不显刻意。

语言简洁生动

短句子贯穿全文，如“阳光透过树叶缝隙”“一、二、三！落叶终于动了”，读来朗朗上口。比喻贴切（如“像一支训练有素的军队”），动作描写细腻（如“用头顶，用肩扛”），画面感强，容易引发同龄人共鸣。

情感真实自然

从“屏住呼吸”的观察到“脸有些发烫”的自省，情感层层递进，不做作。最后“心里装满了感动”一句，用孩子气的语言传递深刻感悟，贴合六年级学生的表达习惯。

总结建议

这篇范文教会我们：好作文不一定要写惊天动地的事。细心观察生活，把小事写具体，把感受写真实，就能打动人心。多分段、短句子的写法，让文章像清泉一样流淌，适合同学们模仿学习。