写作品梗概字六年级作文
admin 2025-11-14 15:15:24 作文 4
——六年级作品梗概
开端：风暴中的意外
小学生李明参加暑假海洋夏令营。
乘坐的“探索号”在返航时遭遇风暴。
巨浪掀翻了船舱。
他被冲到一个陌生海岛。
背包里只剩半瓶水、指南针和笔记本。
太阳火辣辣地烤着沙滩。
他对着大海喊：“有人吗——”
只有海浪声回应。
生存挑战：第一个夜晚
李明用贝壳割下棕榈叶。
在岩石缝搭了简易避难所。
半夜被椰子蟹的脚步声惊醒。
月光下他写下日记：
“DAY1：我想念妈妈的蛋炒饭。”
第二天发现岩石缝有淡水渗出。
用树叶折成水杯接水。
饥饿时尝试烤椰子肉。
浓烟呛得他直咳嗽。
转机：森林里的相遇
第七天深入岛屿腹地。
发现残破的木屋和生锈的铁罐。
屋里有泛黄的地图与渔网。
突然听见微弱的呜咽声。
树洞里蜷缩着受伤的幼猴。
它的腿被藤蔓缠绕出血。
李明用草药敷伤口。
每天分它半个野芒果。
秘密：洞穴地图
小猴带他找到隐蔽洞穴。
石壁上刻着奇怪的符号。
地下暗河漂浮着铁皮箱。
箱子里有火柴和航海日志。
日志主人是二十年前的科学家。
记录着如何用星星辨别方向。
最后一页写着：
“北偏东35度有礁石群信号站”。
高潮：月夜救援
李明用藤蔓编织长绳。
在最高树杈挂起反光铁罐。
深夜货船灯光掠过海面。
他点燃湿树枝制造浓烟。
烟火与铁罐反光形成信号。
船笛声划破黎明的寂静。
水手们驾着小艇靠近沙滩。
小猴突然跳回树丛消失。
结局：新的开始
回归仪式上记者围着他提问。
李明举起破旧的笔记本：
“它教我用知识当船桨。”
窗外树枝晃了晃
仿佛有金色影子掠过。
妈妈发现他总望着东南方。
书桌上摆着新地图册。
铅笔圈出太平洋某个小点。
旁边画着带伤疤的小猴。