十二岁的阿木生活在沙漠边缘的小村庄。

他有一只形影不离的骆驼朋友——沙沙。

那年夏天，百年难遇的沙尘暴袭来。

黄沙漫天，能见度不足五米。狂风怒吼，仿佛要吞噬一切。

阿木的爷爷在风暴中失踪了。他是村里最有经验的向导。

“我要去找爷爷！”阿木紧紧抓住驼峰。

沙沙似乎听懂了。它俯下身，让阿木骑上来。

他们迎着风沙前进。每走一步都很艰难。

沙沙的驼峰像指南针，始终指向正确的方向。

他们发现了一串模糊的脚印。是爷爷的靴子印！

脚印断断续续，时隐时现。

阿木大声呼喊：“爷爷——爷爷——”

没有回应。只有风沙的呼啸。

沙沙突然加快脚步。它闻到了水的味道。

在一处岩石后面，爷爷靠坐着。他的水壶已经空了。

“阿木...”爷爷虚弱地睁开眼睛。

阿木把最后一口水递给爷爷。沙沙用鼻子轻轻蹭着爷爷的脸。

就在这时，沙沙竖起耳朵。它听到了什么。

远处传来驼铃声。是救援队！

沙沙仰头长鸣，声音穿透风沙。

救援队循声而来。爷爷得救了。

村长说：“是沙沙的叫声指引了我们。”

从此，阿木更爱他的骆驼朋友了。

他知道，沙沙不只是坐骑。它是家人，是守护者。

作文评语

优点亮点：

故事情节紧凑完整。从灾难发生到解决问题，逻辑清晰。

人物形象鲜明。阿木的勇敢，沙沙的忠诚，都令人印象深刻。

环境描写生动。“黄沙漫天”“狂风怒吼”等词运用恰当。

情感真挚动人。阿木与爷爷、与骆驼的感情描写细腻。

主题积极向上。体现了勇气、智慧和友谊的价值。

提升建议：

可增加一些细节描写。例如爷爷的表情，阿木的心理活动。

可在故事中设置一个小转折。让情节更加跌宕起伏。

可适当运用比喻修辞。让语言更加生动形象。

注意段落之间的过渡。可使用过渡句让衔接更自然。

写作指导：

这是篇优秀的记叙文。要素齐全，结构合理。

建议同学们学习这种“问题-解决”的叙事模式。

要注意详略得当。重点描写关键情节。

要多运用五感观察。让描写更加立体。

要善于运用对话。推动情节发展。

记住：好故事需要真感情。用心写作，才能打动读者。