科学小组制作太阳能小车。他的车跑得最慢。虽然他能背出所有原理。动手时却笨手笨脚。回家的路上，小言把兜里的“织梦芯片”取了出来。阳光透过它，折射出小小的彩虹。书上的知识。全都活了。电路图在脑中自动连接。物理定律变得像故事一样清晰。
小学六年，我长大了。从懵懂小孩，变成少年。我带走的不只是知识，更是满满的能力和品质。运动会上，我参加接力赛。跑道那么长，但我坚持到了终点。原来，我体内藏着这么大的能量。朋友教会我分享。一块橡皮，一半给你。一个秘密，也与你分享。友谊，让快乐加倍，让悲伤减半。
今天是个特别的日子。我们全班踏上了一趟神奇的数学之旅。这不是普通的课堂，而是一场探险。目的地是“数学王国”。那里，数字会跳舞，图形会说话。跟我一起来吧！早晨，阳光洒进教室。李老师笑着宣布：“今天我们玩数学游戏！”同学们立刻欢呼起来。黑板上出现一道谜题：“8个小朋友分32块饼干，每人能分几块？”小明举
妈妈住院了。 那天晚上，她突然肚子疼。 爸爸急忙送她去医院。 我留在家里，心里很害怕。 医院里全是白色。 白色的墙，白色的床，白色的衣服。 妈妈躺在病床上，手上扎着针。 她看到我，努力笑了笑。 “别担心，妈妈很快就好。” 可我看见她额头有
初见您时。我紧张得手心出汗。您却笑着摸摸我的头。您的眼睛像月牙。您的声音像春风。那一刻。我感觉教室不再陌生。您教我认字。从"人"字开始。您说一撇一捺要互相支撑。就像师生要彼此信任。我歪歪扭扭地写。您仔仔细细地改。本子上满是红圈圈。您却说写得真棒。
相机闪光灯亮起的那一刻，小雅突然哭了。 不是嚎啕大哭。 是咬着嘴唇，眼泪像断线的珠子。 砸在蓝色校服上。 晕开一小片深色。 三个月前。 我们还在为数学题争吵。 小雅说我的解法太复杂。 我说她的步骤跳太快。 最后两人把橡皮擦掰成两半。 “毕
上周三，阳光明媚。我们六年级全体同学走出校园。开展了一次社会实践。目的地是市科技馆和社区花园。这一天，我学到了很多。科技馆真大啊！一进门，我就被机器人吸引了。它会跳舞，会唱歌。还能和我们对话。太神奇了！
——记第一次制作佛像 今天美术课很特别。 老师搬来陶泥。 说要教我们做佛像。 我搓搓手。手心在发烫。 一、泥土初醒 陶土灰扑扑的。 像沉睡的胖娃娃。 我接过来。 凉丝丝的。沉甸甸的。 用水轻轻唤醒它。 泥土慢慢变软。 像冬天的雪在融化。 我
春节到了！ 它是我们中国最热闹的节日。 家家户户都忙着准备。 鞭炮声、欢笑声，响个不停。 为什么春节值得传承？ 因为它不只是放假。 它还教会我们爱和团圆。 除夕夜，我最期待收红包。 爷爷奶奶、爸爸妈妈都会给我。 红包是红色的，象征吉祥。
我家有个小院子。 它不大。 墙角长满青苔，石阶裂了缝。 可那里，藏着我整个童年。 春天来了。 院子里的老槐树醒了。 嫩绿的芽，像刚睡醒的眼睛。 一眨一眨。 我和小伙伴在树下玩泥巴。 捏小猫，捏小狗。 捏一个歪歪扭扭的“城堡”。 奶奶总是笑
今天老师布置了一篇作文，题目是“一字”。全班都愣了。一个字能写什么？我盯着黑板上的“一”，思绪飘远。“一”是起点。妈妈说，我出生时只有一件事重要——健康。爸爸说，他第一次抱我，只有一个感觉——幸福。我想起自己第一次走路，摇摇晃晃，只迈出一步，全家欢呼。那一小步，是我的整个世界。
那天放学时，天空灰蒙蒙的。我攥着试卷，手指发白。68分！鲜红的数字像针一样扎眼。这是我六年级以来最差的成绩。同学们欢笑着跑过，我却像被钉在原地。风吹过，试卷一角哗哗响。那声音，像在嘲笑我。一周前，老师宣布要考语文。单元测试而已，我没在意。妈妈叮嘱我复习，我嘴上答应，心里不服。上次我考了92分呢！课本
那个周末的早晨，阳光像蜜糖般黏在厨房窗台上。奶奶系着蓝布围裙，笑眯眯地捧出陶盆：“今天教你做馓子。”面粉堆成小山，中间挖个坑。奶奶教我往坑里打鸡蛋，黄澄澄的蛋液像小太阳。加盐、温水，我伸手搅拌，黏糊糊的面粉钻进指缝。奶奶说：“要揉到三光——面光、手光、盆光。”
今天科学课真有趣！ 老师让我们亲手制作酸奶。 我兴奋得手心冒汗。 桌上摆着几样东西。 一盒纯牛奶。 白砂糖罐子。 一小杯酸奶作"引子"。 还有保温杯和温度计。 老师说："酸奶是牛奶变的魔术。 我们瞪大眼睛。 第一步是加热牛奶。 我把牛奶
“叮铃铃——”闹钟响起。 我揉着眼睛走出房间。 厨房飘来煎蛋的香味。 妈妈系着围裙忙碌着。 “快去洗脸刷牙！” 爸爸坐在餐桌前看报纸。 这就是我家平凡的早晨。 像一首温柔的序曲。 阳光透过窗帘洒进来。 餐桌上摆着热腾腾的牛奶。 金黄的煎蛋在
今天是个阳光明媚的星期六。妈妈说要带我去野外挖野菜。我高兴得跳了起来！早上，我们准备了小篮子和铲子。妈妈告诉我，野菜是自然的礼物。它们藏在田野和山坡上。我好奇地问：“野菜长什么样？”妈妈笑着说：“待会儿你就知道啦！”
观察是写作的基石。 我们可以这样做： 带领学生玩“五分钟速描”游戏。 每人发一张观察卡。 卡上画着书包的褶皱、粉笔灰的轨迹、窗外的云。 要求三分钟内写下十个特征。 不许用“很”“非常”这类词。 比如描写雨滴： “雨点在窗面炸开” “水痕像地
那个周末的夜晚，我趴在窗台上。 星星在墨蓝色的天幕上闪烁。 像撒了一把碎钻石。 爸爸指着最亮的那颗说：“那是北极星。” 我忽然冒出个念头。 “我想当宇航员。” “去看星星真正的样子。” 从那天起，我的生活变了。 睡前不再玩手机。 而是看星
清晨，我跟父母回老家扫墓。车窗上挂满雨珠。远处的山笼罩在薄雾里。像一幅水墨画。汽车在盘山公路行驶。两边的树冒出新芽。嫩绿嫩绿的。田野里油菜花开了。金黄一片。几个农民在田里忙碌。他们戴着斗笠。披着蓑衣。妈妈说那是传统农具。现在很少见了。
