聚培训六年级作文
admin 2025-11-14 15:00:29 作文 3
操场的角落有棵老槐树。
树身上有个洞。
大家都叫它"时间树洞"。
发现
周一早晨。
我发现树洞里有张纸条。
请帮我回到昨天。
字迹模糊,像是被雨水打湿过。
是谁写的呢?
我好奇地往洞里看。
黑漆漆的,深不见底。
实验
中午休息时。
我做了个决定。
也写了一张纸条。
我想回到上周的数学课。
因为上周的随堂测验。
我只考了78分。
如果能重来该多好。
我把纸条小心地塞进树洞。
第二天一早。
我迫不及待跑到树下。
伸手一摸。
纸条还在原处。
展开一看。
上面多了几行字:
时间不会倒流,但明天还在等你。
交流
原来这不是个能回到过去的树洞。
而是个传递心事的树洞。
从那天起。
我开始和这个神秘的"树洞朋友"通信。
我写:"今天跑步摔倒了,膝盖好疼。
他回:"伤口会愈合,勇气会留下。
我写:"和朋友吵架了,心里难受。
他回:"真诚的道歉是友谊的粘合剂。
我写:"期末考试好紧张。
他回:"把大目标化成小步骤,一步一步来。
真相
一个月后的下午。
我提前到操场练习跳绳。
看见班主任李老师站在树洞前。
她正往里面放纸条。
我恍然大悟。
原来那个一直鼓励我的人。
就是每天陪我们学习的李老师。
老师..."我轻声叫道。
李老师转过身,笑了。
被你发现啦。
感悟
李老师说:
时间确实不能倒流。
但我们可以把握现在。
让每一刻都活得值得。
树洞不能带我们回到过去。
却可以倾听现在的心声。
现在的我。
依然会给树洞写纸条。
不过不再祈求回到过去。
而是记录当下的点滴快乐。
今天帮同学捡起了文具盒。
学会了一道很难的数学题。
看到了很美的晚霞。
老槐树静静立在操场边。
树洞还是那个树洞。
但在我心里。
它已经从"时间倒流机"。
变成了"当下记录仪"。
尾声
昨天。
我在树洞里发现一张新纸条。
字迹稚嫩,显然是一年级小朋友写的。
想让时间过得快一点,快快长大。
我笑了。
在背面认真地写:
慢慢来,童年很珍贵。
然后把纸条轻轻塞回树洞。
时间的秘密到底是什么?
不是回到过去。
不是飞向未来。
而是好好珍惜每一个"现在"。
槐树的叶子沙沙响。
像是在赞同我的话。