二年级的毛毛虫作文
森林里住着一条毛毛虫。
它叫小毛球。
身子软软的，绿绿的。
像会动的豆芽菜。
太阳刚起床。
小毛球也醒了。
它看见叶子上有露珠。
圆圆的，亮亮的。
像一颗颗小钻石。
它小心地爬过去。
喝了一口。
甜甜的，凉凉的。
它笑了。
小毛球继续爬
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二年级实现梦想的蝴蝶作文
一只毛毛虫出生了。
它趴在绿叶上。
望着天空。
天空好蓝啊。
白云飘来飘去。
毛毛虫看见蝴蝶飞过。
蝴蝶翅膀很美。
有红色、黄色和蓝色。
毛毛虫想：“我也要飞。”
这是它的梦想。
但它太小了。
只能慢慢爬。
一天又一天。
毛毛虫吃着叶子。
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小鸡与小蝴蝶作文二年级
春天的早晨。
太阳刚出来。
小鸡从窝里跳出来。
它拍拍翅膀。
“咕咕咕！今天玩什么？”
草地上有朵红花。
红花上停着小蝴蝶。
翅膀闪闪亮。
像彩虹碎片。
小鸡跑过去。
“你是谁呀？”
小蝴蝶飞起来。
“我是小蝴蝶！我们一起玩吧！”
它们成了
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二年级作文蚂蚁蝴蝶
今天，阳光真好。小蚂蚁早早起床了。它背着一个小包包。包包里装着吃的。它要去干活。小蚂蚁走到花园里。花园里有好多花。红的花，黄的花，还有白的花。蝴蝶在花丛中飞。它穿着漂亮的裙子。裙子是彩色的。蝴蝶看见蚂蚁。它说：“你好，小蚂蚁。你在做什么？”蚂蚁说：“我在搬食物。冬天快来了。我要存很多吃的。”蝴蝶笑了
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蝴蝶的变化过程作文二年级
花园里暖洋洋的。
小草绿了，花儿开了。
看！叶子上有些小点点。
那些小点点是蝴蝶妈妈生的卵。
卵像米粒一样小。
它们静静地躺在叶子上。
阳光照着它们，暖暖的。
过了几天，卵里有了动静。
咔嚓！卵壳裂开了。
爬出来一只小小的毛毛虫。
它长
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2013高考江苏作文蝴蝶（2013高考语文作文江苏）
蝴蝶，作为2013年高考江苏作文的象征，蕴含着深厚的文化意蕴。在文学与艺术中，蝴蝶常常被视为追求自由与梦想的象征。蝴蝶之美，既是自然的杰作，也是艺术的源泉。2013年高考江苏作文《蝴蝶》以蝴蝶为主题，巧妙地将自然与艺术融合在一起，展现了这种独特的魅力。
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捕蝴蝶作文二年级
今天天气真好。
太阳公公在微笑。
白云像棉花糖。
我和小明去花园。
花园里真热闹。
红花在点头。
黄花在弯腰。
紫花在跳舞。
突然！
有彩色东西在飞。
是蝴蝶！
黄翅膀带黑点。
像会飞的花朵。
我悄悄走过去。
手慢慢伸出去。
蝴蝶真聪明
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小蚂蚁大象蝴蝶作文二年级
阳光明媚。
森林里真热闹。
小蚂蚁丁丁在草丛里爬。
它扛着一粒米。
这粒米很重。
丁丁走得很慢。
突然，地面震动。
大象来了。
它的腿像柱子。
它的耳朵像扇子。
丁丁抬起头。
它看不到大象的脸。
只能看到粗粗的腿。
大象没有看到小蚂蚁。
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