星期一早上。

阳光跳进教室。

李小乐抱着新书走进来。

那是一本《昆虫漫游记》。

封面上有七星瓢虫。

还有振翅的蝴蝶。

同桌的眼睛亮了

我的同桌叫小晴。

她有一双大眼睛。

此刻，那双眼睛闪着光。

像星星掉进了玻璃珠。

她小声问：

“能借我看看吗？”

我的手紧紧按住书。

这是妈妈送我的生日礼物。

我还没看完呢。

心里的两个小人

一个白衣小人说：

“分享是快乐的事。”

另一个红衣小人嚷：

“她弄脏怎么办？”

白衣小人轻声劝：

“书是用来读的。”

红衣跺着脚：

“丢了就没了！”

我的手心微微出汗。

推过去的勇气

终于，我慢慢推过书本。

像推动一艘纸船。

“小心翻页。”

我低声叮嘱。

小晴的眼睛弯成月牙：

“谢谢！我会像爱惜花朵一样爱惜它！”

等待的时光

那天课上我总走神。

数学题变成了小爬虫。

偷偷瞄向她——

她正轻轻抚过瓢虫的斑点。

指尖悬在纸面上空。

像怕惊扰熟睡的文字。

意外的惊喜

第二天清晨。

书端端正正放在课桌中间。

上面多了一枚书签——

用银杏叶做成的小兔子。

叶脉是金色的纹理。

书里还夹着张画：

两个女孩头挨着头读书。

脚下开满蒲公英。

故事的新篇章

课间时小晴靠过来：

“那只蟋蟀后来找到家了吗？”

我们开始讨论触须和鸣叫。

她从书包掏出《海洋奇遇记》：

“这是我最喜欢的书。”

现在，我的抽屉里有浪花。

她的抽屉里有草香。

流动的知识小溪

小花带来《星星童话集》。

小磊带来《恐龙大冒险》。

我们的课桌变成驿站。

书本像候鸟飞来飞去。

每本书回家时——

都会带着新伙伴：

干花书签、彩虹便签。

或是歪歪扭扭的读后感。

最珍贵的收获

老师说要评选“互助之星”。

我们相视一笑没说话。

比奖状更美好的是——

每天有人和你讨论：

螳螂会不会唱歌。

浪花有没有故乡。

当知识像小溪流动。

友谊就像春草生长。

永远的小书角

现在我们的课桌中央——

永远放着共享书本。

那是我们的小小图书馆。

不需要借书卡。

用真诚当印章。

用信任做书架。

在翻动的书页声里。

我们读懂了比文字更重要的——

春天的法则。