故乡的夏天作文六年级
清晨,太阳还没完全爬上山头。
露珠挂在草叶上,像一颗颗透明的小宝石。
我推开窗户,凉风扑面而来。
远处传来卖豆腐脑的吆喝声。
“豆腐脑——热乎的!”
那声音飘过小巷,钻进我的耳朵里。
中午,太阳火辣辣的。
知了在树上拼命叫。
“热啊——热
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为朋友点燃快乐作文六年级
快乐是什么?它像一支小小的蜡烛。有时候,朋友的风会把蜡烛吹灭。这时,我们需要重新点燃它。我想分享一个故事。关于我和我的朋友小林。我们是如何用温暖的火花,照亮彼此的心。那天,阳光真好。我背着书包走进教室。一眼就看到了新同学小林。他坐在角落里,低着头。好像一只迷路的小鸟。我走过去,轻声说:“你好,我叫小
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日语介绍吃粽子作文六年级
教室里飘起淡淡的竹叶香,春末的阳光透过玻璃窗。山田老师轻轻放下粉笔:“李同学,请用日语介绍中国的特别食物。”
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六年级大地日记作文
春天来了。
大地揉了揉睡眼。
它翻开日记本。
用春风当钢笔。
写下了第一行字。
泥土变得松软。
小草探出脑袋。
樱花涨红了脸。
柳枝在溪边梳头。
蚂蚁排队做早操。
春雨淅淅沥沥。
那是大地的墨水。
浇绿了整座山坡。
池塘眨着亮晶晶的眼睛。
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生命中的友谊六年级作文
友谊是生命中最美的礼物。
它像一缕阳光,温暖我的心。
让我不再害怕黑暗。
那一年,我上六年级。
刚开学时,我很害羞。
不敢和同学们说话。
总觉得没人理解我。
可是,我遇到了小明。
他是我的同桌。
第一天,他主动跟我打招呼。
“你好!我们一起
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2020作文比赛六年级(六年级现场作文大赛)
7. **借鉴经典**:阅读优秀作文,学习其写作技巧和表达方式,为自己的作文积累素材。6. **修改润色**:完成初稿后,仔细检查文章,修改错别字、病句,调整句子顺序,使文章更加通顺、流畅。5. **结尾有力**:结尾部分要总结全文,点明主题,给人留下深刻印象。可以采用总结式、抒情式或号召式等结尾方
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相约作文六年级
那年春天,梧桐树刚发芽。
小雨指着树洞说:
“我们把秘密藏在这里吧。”
我点点头。
我们约定:
每年今天,都来这里。
我们七岁。
小雨放了一颗玻璃珠。
“这是我最亮的朋友。”
她说。
我放了一枚羽毛球。
“这是爸爸送我的礼物。”
树洞很小
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我最想告诉你六年级作文
今天特别冷。
妈妈说,这是入冬以来最冷的一天。
我裹紧羽绒服,走向学校。
教室里却很暖和。
暖气片发出轻微的“嘶嘶”声。
同学们的脸蛋都红扑扑的。
像刚摘的小苹果。
我的同桌小琪在搓手。
她的手冻得通红。
“给你。”我递过去暖手宝。
她笑
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