六年级课堂教育故事作文
那个座位在教室的角落。 紧靠后门。 离黑板最远。 所有人都叫它“孤岛”。 李小明就坐在那里。 他个子矮,却总是缩着。 像一只受惊的小鸟。 老师提问时,他的头埋得更低。 仿佛要把自己藏进课本里。 没有人愿意和他同桌。 孩子们私下说:“他笨,会
那个座位在教室的角落。 紧靠后门。 离黑板最远。 所有人都叫它“孤岛”。 李小明就坐在那里。 他个子矮,却总是缩着。 像一只受惊的小鸟。 老师提问时,他的头埋得更低。 仿佛要把自己藏进课本里。 没有人愿意和他同桌。 孩子们私下说:“他笨,会
我们村有条特别的石板路。 爷爷说它三百岁了! 青石板一块挨一块。 像老爷爷掉的牙齿。 今天放学时。 我发现了秘密。 叮叮!咚咚! 踩不同石板会唱歌! 裂缝最宽的那块。 跳过去是“哐当”! 带青苔的角落。 轻轻跺脚“噗噗”响。 小黄狗也来帮忙
森林小学今天好热闹。 二年级的小动物们在开故事会。 小兔子蹦蹦跳跳。 小松鼠尾巴翘得高高。 小鸟儿歌声美妙。 只有小蜗牛,躲在叶子下面悄悄瞧。 它的壳太重了。 它走得太慢了。 它不敢上台表演。 小蜗牛好烦恼。 它问妈妈:“我这么慢,大家会笑
回家的路上,小丽悄悄说:“小宇对你真好。”我低下头,没说话。但心里甜甜的,像吃了糖。六年级的夏天,阳光总是特别亮。教室外的梧桐树沙沙响。我坐在靠窗的位置,能看到操场上的同学们在奔跑。那时,我有一个小小的秘密。它藏在心里,像一颗悄悄发芽的种子。这个秘密,是关于一个男孩的。他叫小宇。
早上七点。 闹钟响了。 小明睁开眼睛。 阳光照进房间。 新的一天开始啦! 小明伸个懒腰。 穿上运动服。 先做早操。 一二三四。 二二三四。 小手举高高。 小脚跳一跳。 妈妈走进来。 “宝贝真棒!” 小明笑哈哈。 早操做完了。 全身暖洋洋。
文体与字数:采用记叙文体裁,字数控制在800字左右,确保内容生动、情节简单。小明没在意。他继续往前走。走啊走,他看到一个老爷爷。老爷爷弯着腰,在捡地上的垃圾。老爷爷的手里拿着一个大袋子。袋子里装满了瓶子、纸张。小明停下来看。老爷爷的额头上冒出汗珠。
每天,我们都被声音包围。 有的声音很大,有的很小。 但每个声音里,都藏着故事。 叮叮当当。 那是妈妈在做饭。 锅铲碰着锅边,像在跳舞。 鸡蛋打进碗里,哗啦一声。 面包机“叮”地弹出面包。 这些声音告诉我: 新的一天开始了。 妈妈的忙碌,
我和妹妹蹦得老高。 奶奶说: “新年到,穿新衣,戴新帽!” 爸爸贴春联。 妈妈剪窗花。 我帮忙摆糖果盘。 一颗糖掉地上—— 妹妹捡起来就往嘴里塞! 爷爷点起红灯笼。 灯笼摇啊摇,像个小太阳。 邻居家放鞭炮,“噼里啪啦”响。 我捂住耳朵,从指
森林里住着小熊贝贝。 他最爱吃蜂蜜。 每天都要吃三碗。 今天早上,贝贝发现蜜罐空了。 他急得团团转。 没有蜂蜜怎么办? 贝贝决定自己去找。 贝贝走过小树林。 看见小松鼠在摘松果。 请问哪里有蜂蜜? 小松鼠摇摇头: 我只知道松果最香。
秋天来了。 树叶变黄了。 风儿凉凉的。 妈妈说,丰收的季节到了。 周末,我们全家去爷爷的农场。 我高兴极了。 一大早我就起床了。 穿上我的小胶鞋。 戴上小草帽。 爷爷在门口等我们。 他的笑容很温暖。 他拉着我的手说:“今天带你看看什么是丰
他爬得很慢。 朋友们常笑他。 “你太慢啦!”小蚂蚁说。 “太阳下山都到不了家!”小鸟喊。 亮亮很难过。 一天,森林比赛开始了。 谁先到山顶,谁就赢。 小兔跳跳跑得快。 小鹿飞飞奔向前。 亮亮也想试试。 “你别去啦!”大家劝他。 亮亮摇摇头。
那天,我不小心。打碎了妈妈的花瓶。我很害怕。想躲起来。爸爸看到了。他轻轻问。“是你做的吗?”我点点头。眼泪掉下来。爸爸笑了。“诚实就是好孩子。”我们一起打扫。妈妈回来。没有生气。她夸我诚实。我心里甜甜的。
小时候,我见过她用木梳沾温水。 一缕一缕地梳。 太奶奶闭着眼睛,嘴角有笑。 那是奶奶的孝顺——在缓慢的时光里,用陪伴当答案。 妈妈不一样。 她给外婆买了智能手机。 教她发语音,看视频。 外婆第一次和我们视频通话时,声音很响亮: “囡囡,外婆
你听说过达尔文吗? 他是英国一位著名的科学家。 他小时候,就对大自然充满好奇。 今天,我们就来听听他的故事。 达尔文出生在1809年。 他的家在英国一个美丽的小镇。 他从小就喜欢观察昆虫和植物。 他常常在花园里一待就是半天。 父亲希望他学