那天下午，我闲着没事。

我折了一只纸飞机。

轻轻一扔。

它飞得不太远。

掉在了地上。

我很奇怪。

为什么有的飞机飞得远？

有的飞不远呢？

我又折了一只。

这次我折得很仔细。

翅膀对称。

头尖尖的。

我用力一扔。

它飞得好远！

飞过了半个教室。

我高兴极了。

赶紧再试一次。

还是一样。

飞得又稳又远。

我忽然想到：

是不是翅膀的形状重要？

是不是用力的方式重要？

我跑去问爸爸。

爸爸笑着说：

“这涉及到空气动力学呢！”

我不懂这个词。

爸爸解释：

“飞机飞行时，空气会托着它。

翅膀平整，空气流过更顺畅。

飞机就飞得远。”

我恍然大悟。

原来小小的纸飞机。

也藏着科学道理。

我开始做实验。

用不同纸折飞机。

厚纸、薄纸、报纸。

发现薄纸折的飞机。

飞得更轻盈。

我又试了不同折法。

有的翅膀宽。

有的翅膀窄。

发现翅膀宽的飞机。

飞得更稳。

我还试了扔的角度。

往上扔、平着扔。

发现平着扔最好。

飞得最远。

每次试验。

我都记录结果。

画在纸上。

像个小科学家。

一次，我折的飞机。

飞出了窗外。

落到了树上。

我有点难过。

但更坚定了决心。

我继续探索。

和同学比赛。

他们的飞机也飞不远。

我教他们我的方法。

大家都很惊讶。

我们成立了纸飞机小组。

一起研究。

一起比赛。

教室里充满了欢声笑语。

老师知道了。

鼓励我们做展示。

我们在班上讲解了发现。

同学们听得津津有味。

科学不是遥远的。

它就在我们手中。

一只小小的纸飞机。

也能带我们走进科学的世界。

从那以后。

我更加留意身边的现象。

为什么叶子是绿的？

为什么气球会飞？

每个问题。

都是一个探索的开始。

我现在明白了。

科学家也是这样开始的。

从好奇开始。

从尝试开始。

如果你也有好奇心。

不妨动动手。

也许下一个发现。

就在你手中。