科学日记作文(汇总38篇)
admin 2026-02-04 13:16:53 作文 8
科学日记作文 第1篇
一提到小实验我就兴奋不已，因为通过做实验不仅让人觉得好玩，还可以使自己学到不少知识呢。
今天我就做了一个有趣的科学小实验不信的话你就往下看。
我先找来一根蜡烛，火柴，一个小漏斗和一个平盘。点燃蜡烛，再用蜡油把蜡烛固定在平盘上。把漏斗的大头对准火苗使劲地吹，吹得我腮帮都疼时，蜡烛还是纹丝不动奇怪的.是火苗有时还会向漏斗这边倒，好像在跟我开玩笑似的。我喃喃自语：你这个蜡烛挺坚强的我就不信吹不灭你。我深吸了一口气拿着漏斗用力吹起来，蜡烛还是没有灭。我又自言自语道：蜡烛兄弟我投降了你快灭吧。我又用漏斗的小头对准火苗，轻轻一吹蜡烛立刻灭了。我十分惊讶，难道蜡烛能听懂人话？我又做了一次相同的实验结果还是一样。我跑到客厅故意对妈妈说：妈妈你能用漏斗吹灭蜡烛吗？妈妈说：这还不简单。我让妈妈和我一起来到阳台，点燃蜡烛后让妈妈用漏斗的大头对准火苗使劲吹。不管妈妈用了多大的力气蜡烛还是没有吹灭。我问妈妈这是为什么？妈妈犹豫了一会但始终都没有给我准确的答案。
为了解开蜡烛的疑团我上网查找了相关资料。原来是这样：流体都有一个沿着物体表面流动的趋势。当你往漏斗吹气时，气流沿漏斗内壁扩大开来，你虽然使了很大的劲，也没有多少气从漏斗中心出来，当然蜡烛的火苗也吹不灭了。蜡烛火苗倒向漏斗，是因为运动着的气流，会在与气流接触的物体表面形成压力，气流流速越大，压力越小；流速越小，压力越大。当你往漏斗中吹气时，空气沿这着内壁往外涌，使漏斗中心的压力低，火苗就被别处涌来涌来的空气推向漏斗口。
我爱科学更爱做科学小实验。
科学日记作文 第2篇
唉。明天就要考那六个科学实验了，还有几个做起来还很不熟呢，怎么办呢？
今天下午一共五节课，老师说：“明天一共就考四个科学实验，水的净化和杠杆这两个实验不做。今天下午我们用一下午的时间做两个实验，就做滑轮和磁铁的性质吧。”我们一听只做四个实验， 去掉的两个还是最难的，就非常高兴。
老师先给我们发了实验器材，一个组一个。在老师的带领下，我们跟着老师一起做，做完后，老师又让我们再练习一下，然后有规定了一个时间，时间一到，老师就在每个组里抽出一个学生来做滑 轮这个科学实验，如果组员错了的话，组长就得被罚写说明书。
到我们那组的时候，老师叫到了田卓，还好，我教了田卓很多遍，我在心里为田卓加油，希望他做的很好。他站到讲台上，拿着实验器材开始按顺序地做实验，他做到半中间时，有一步做错了，被 老师看到了，我的心一下提到了嗓子眼儿：怎么办呢？他万一没发现就不好了。田卓继续做了起来，他这时向上面看了一下，看到了那个做错的地方，赶快把弄好了。我心里的大石头一下子就落地了。我 吁了一声。
他后面的做得很顺利，我很开心。
今天一下午都在做实验，我做得也都很成功，希望明天也能发挥今天这样的成绩。
科学日记作文 第3篇
今天，我和爸爸妈妈一起去古镇玩。在游览的时候，我看见有人在用磨刀石磨刀。我好奇地看着，只见那人将一把钝刀放在磨刀石上，来回磨擦，不一会这把刀就变得锋利无比，我惊讶极了。
我问妈妈：“妈妈，磨刀石为什么可以把刀磨锋利啊？”妈妈含糊的回答了我：“额，可能因为磨刀石比较结实吧。”我听了这话，不死心，又去问爸爸：“爸爸，你知不知道磨刀石为什么可以把刀磨锋利？”爸爸的回答和妈妈一样，也是说因为磨刀石比较结实。我对于这回答很是失望。决定自己去解开这个谜题。
回到家，我一头扎进书房，翻开我那一本本百科全书，快速的搜索着。半个小时过去了，我却还没找到。无奈之下我只好去请教“度娘”上的各位学霸。我打开电脑，经过一番“激烈的.奋战”，我终于在茫茫词条、答案、问题中找到了答案。
原来，磨刀石之所以能磨刀，是因为磨刀石看似光滑，实际上是由很多粗糙的颗粒组成的。当我们把一把钝刀在磨刀石上来回摩擦时，磨刀石表面那些粗糙的颗粒就会把刀上的铁“吃掉”，如此刀就被磨利了。
生活中真是处处都有科学呀！
科学日记作文 第4篇
我们平常在洗衣服时注意过衣服沾了水以后颜色发生变化了吗？是不是变身了呢？这是怎么回事呢？于是我做了一个小调查。
我们的眼睛之所以可以看到物体，是因为光照到物体上后，物体表面就会把光反射到眼睛里。物体反射的光越多，它的颜色就越浅；反射的光越少，它的颜色就越深
我们的眼睛靠反射光线来看东西，干衣服反射光线能力强，湿衣服反射光线能力弱，所以才会这样啊！我把知识总结了一下，得出了结论：
光照到干衣服上，大量的光被衣服纤维反射出来，只有少许被衣服吸收，浸湿以后，一方面有一些纤维绒毛倾倒不能发射光线；一方面湿衣服表面覆盖着一层水，很难反射光线。所以，衣服被水浸湿，反射光的能力比它干燥时反射出来的少的多。因为被水浸湿的衣服比干燥时反射的光少，因此颜色深。
科学日记作文 第5篇
今天我们上了第二节科学课，科学课上，老师向我们讲解了一下科学室里的规矩，在科学室里，不可以触摸科学华品，因为这些科学实验器材随时可能伤害到我们，例如硫酸和盐酸就会对我们造成极大的伤害，皮肤可能会腐烂，而且大约一个月都不能长好，这些事件，让我们不敢触碰科学室里的东西。
讲解完后，我们又当了一回小小科学家，我们都按照循序看了一下显微镜，也亲自体验了一下看显微镜的效果，我们体验时的动作神态，都挺像一个小科学家的，但是我们也不能损坏这些器材，不是因为价钱，而是对我们造成伤害的程度，如果显微镜的镜片坏了，就会一不小心的伤害到我们眼睛，严重点说，眼睛也可能会瞎。这个警示让我们非常小心翼翼的当科学家。
通过这堂课的学习，我们进一步的认识到了乱动科学实验品的严重后果，希望大家可以多查找一些科学实验品对我们的伤害，以免自己发生老师说的类似情况。
科学日记作文 第6篇
如果我是科学家，
如果我是科学家，我会发明最新的火箭和自适应灯。最新的火箭可以把人送到每个星球。遇到黑洞时，我可以发射一颗溶解子弹来溶解黑洞。自适应灯光可以让人在没有空气的'情况下生活。我会把这些道具免费送给人们，让人们在每一个星球上生存发展，解开外星人之谜和宇宙之谜，让外国人看得起我们。
如果我是科学家，我会发明缩小灯和放大镜，可以让行李像手指一样，让人不费力就能旅行；放大灯可以让人看起来像个巨人，可以让食物变大，可以节省餐厅的材料，可以让客人根据自己的胃口放大缩小。放大镜有两种特殊效果。第一个是可以把时间变成两个小时，第二个可以把一个人变成两个人。我让我的身体加倍做作业，这样我就可以津津有味地看我最喜欢的动画片了。
如果我是科学家，我会发明长生不老药，复活药，年轻药。长生不老药可以让人不老，让我们见证祖国的繁荣昌盛！复活药可以使人复活，然后死人复活就可以见到家人；年轻的医学可以让百岁老人变成二十岁老人，让老人像年轻人一样锻炼身体。
如果我真的成为一名科学家，我会为祖国的繁荣而努力！
科学日记作文 第7篇
今天下午第一节课，是科学课。语文老师后脚刚出门，科学老师就就进来了，班里立刻乱哄哄的。科学老师大喝一声：“说——什么话！”同学们马上静下来。科学老师刚说题目，同学们又开始叽里呱啦地说起话来，老师急了，就出了一个说话的同学开始训。同学们都不敢说话了。
老师开始讲，同学们在底下说。我看在眼里急在心里，只能提醒周围的同学别说话。老师一停，同学们立刻就不说话了。这次老师是真急了，看着同学们满不在乎的样子，老师拿起书本走了。
同学们不但不安静，反而变本加厉。我和几个班干部站起来管，好不容易静下来，一位男同学有捣乱：“你们怎么不说话了？”同学们又开始了。我们真是拿他没办法。
后来，直到下课，班里都没能静下来。
同学们，难道你们就不能管住嘴，好好上一堂课吗？
科学日记作文 第8篇
我家门前附近的农田里有窝小蚂蚁。它们穿着黑衣服，头上长着两只弯弯的触角，很可爱，就像我们书上的大问号。
小蚂蚁很勤劳，也很勇敢。它们整天忙忙碌碌的，似乎它们每天都东奔西跑的寻找食物。
小蚂蚁之间互帮互助，非常的团结友爱。一次，有一只小蚂蚁发现一只死的虫子，它咬住那只虫子想要搬回家，可是不管那只小蚂蚁是用头顶着，还是用拖都丝毫不能把那只虫子挪动一步。于是，小蚂蚁放开了虫子，我以为它要放弃了，谁知它跑回洞中碰碰同伴们的触角，好像在说：“前面有个大东西，可好吃了，快去叫些人来一起搬。”不一会儿，我发现蚂蚁越来越多，而且还有几只特别大的蚂蚁也正朝着虫子爬去，没多久，虫子周围聚集了许多蚂蚁，那些蚂蚁把虫子包的圆圆实实的，它们一起努力，有的咬头，有的咬身子，推的推，拉的拉，最后终于把虫子搬回洞中。
看着看着，我喜欢上了这些黑色生灵了。它们告诉了我原来团结的力量是这样的强大!
科学日记作文 第9篇
最近我在看《跟我学科学》一书。上面说热水结冰比冷水快，这是真的吗？我来做个实验证实一下。
首先，我拿出一杯热水和和冷水，各取50毫升倒入相同的碗里。接着量水温，热水60℃，冷水17℃，记录下水的温度，然后把它们同时放进冰箱的冷冻室。1分钟、2分种......10分钟。十分种到了，我把两碗水拿了出来量水温，哇！热水温度下降的好快，一下子降到了20℃，而冷水降到了9℃。记录完，我把两碗水重新放回了冰箱。之后，我每隔5分钟就测量一次水的温度。
15分钟：热水14℃，冷水8℃。20分钟：热水10℃，冷水6℃。“冷水，加油啊！”我在心理暗暗地说。25分到了，我在拿冷水碗的时候，一股冷气透入我的手心。咦？这是什么？我仔细一看，原来装冷水的碗的内壁一圈已经结了薄薄的透明的冰，冷水温度降到了3℃。这时的热水温度为7℃。30分钟，冷水还是3℃，热水降到了5℃。35分钟，热水温度降到了3℃，装热水的碗的内壁也出现了薄薄的冰。而温度降到2℃的冷水碗里，结冰的范围扩大了好多。40分钟，冷水的结冰范围占到80%，只有1℃，而热水的结冰范围占到50%，是2℃。哈哈，有答案了，还是冷水先结冰。
根据数据显示：热水比冷水温度下降的快，但最终冷水比热水结冰快。“姆佩巴效应”没有得到证实。分析原因：“姆佩巴效应”有可能是用牛奶做实验或者是当时的冰箱制冷不均匀造成的。这一次用水做实验，是冷水先结冰。下次尝试用牛奶、盐水等其他液体做实验，会不会热的液体先结冰呢？
科学日记作文 第10篇
今天下午，我在弘文暑假班学习小牛顿科学。
小牛顿科学在二楼204教室上课，我来到教室的时候，是班级里第二个到的，离上课时间只有10分钟，还有很多同学没来，她们来得真迟。过了一会儿，有二位是我们班的同学走了进来，分别是季书帆与温婉柔，她们一到，我就和她们玩了起来。
上课铃声响了，老师走了进来，说“今天的小牛顿科学做机械活动画”。老师话音刚落，就有同学问：“什么是机械活动画”。老师说：“就是会动的'画”。 老师详细得讲了一下方法，我们就开始做了：第一步，先贴胶，分别在操纵杆和四头连杆贴上两条双面胶并折好。第二步，分别将操纵杆固定在两张卡片上，并将四只连杆按顺序固定在操纵杆上。最后一步是贴人，分别将把人物和动物贴在对应的图片上，可以活动的画就这样做好了。
机械活动画运动起来十分灵活，可以当作礼物送给同伴们。当轻轻拉动传动杆时，小人就可以做同向或对向的运动了。我做的活动画非常逼真，老师与同学们都夸我做得精致，我非常得开心，今天的课上得真有意义啊！
科学日记作文 第11篇
上一周，我想吃可乐鸡翅，妈妈就去菜市场买了可乐和鸡翅。
回到家里，我看到妈妈买的可乐有点馋，就在边上磨磨蹭蹭的，妈妈看见了，笑着说：“傻丫头，想喝就打开来喝呗！那么多可乐，烧不完的。”
我听了，连忙去拧可乐瓶盖。可是，我使劲用手拧，使劲用牙咬，瓶盖就是不动。
妈妈说：“可能你的手太湿了，擦干手试试看。”于是，我把手擦干，又试了一次，可还是不行。
妈妈又让我包上抹布试试，我试了试，瓶盖拧开了。这是什么原因呢？
我去翻书，找呀找，终于找到答案了。原来，我的手太湿了，再去拧瓶盖，摩擦力也变小了。包上抹布，摩擦力变大，瓶盖就很好拧开了。也就是说，摩擦力越大，瓶盖就越好打开，所以饮料瓶盖上都会有条纹。
看来，身边的科学还真不少呀！
科学日记作文 第12篇
星期日下午，我怀着好奇心有幸参加了湛江市青少年科技后备人才培养的公开课。
首先，老师讲了我们平时喝的可乐，它是一种汽水，它如果和糖混在一起，就会产生反应。老师做了一个实验，把四颗糖放进打开瓶盖的可乐里，几秒钟后，可乐就喷了出来，把天花板都喷到了，我十分惊讶。老师说因为糖里面含有气，会使可乐喷出来，就像平时把可乐摇一摇，里面就会有气。还让我们知道静电的危害，虽然摸上去没有什么感觉，但对我们的身体有着危害。还教了我们怎样让纸杯往上升，和一些有趣的小实验。这些实验使我引起了对科学的兴趣。
随后老师带我们去参观东坡荔园科技馆，在车上，我十分好奇，在科技馆里面有什么东西呢？不一会儿就到了东坡荔园科技馆。里面有许多深奥的东西。比如：魔幻小屋、投不进的球、万丈深渊、天下水……我走进魔幻小屋，里面是斜的，走进去在里面一会儿上一会儿下，就会觉得很晕，因为我们晕时都觉得房子是斜的，所以，刚好这地板是斜的，就会觉得晕。还有万丈深渊，我往底下一看，感觉十分恐怖，虽然不是真的，但觉得身临其境，其实下面只有十几厘米高，只是一面镜子，反照回来，即使是实心的，但看起来就是个无底洞。还有这些东西构思简单，但里面的道理十分深奥。
六点左右，科技馆到了闭馆时间，我们只能依依不舍的离开科技馆，踏上了归途。这次公开课使我懂得了吃绿豆不能治百病，吃碘盐不能防核辐射等科学道理。
科学日记作文 第13篇
星期四，是一个平凡的上学日，但是今天的第三节科学课，老师要在我们班试上自己动手做实验的第一节课。同学们个个兴奋不已。
做实验是六人一小组。老师给每一小组准备了：一个白色透明的盒子，六个保鲜袋，一个500毫升的勺杯，还有一个像小木架的方盒，里面装一个小鼓锤和一个银叉。所有工具准备就绪，开始做实验啦!
我最喜欢的实验是敲小木架，当老师把碎纸片放在鼓上一敲，碎纸片犹如许多小精灵在跳舞。我用小鼓锤用力的敲了一下银叉，然后迅速的放到装满了水的勺杯里，会溅起水花，这就是声音在传播，大家都很兴奋。
之后，我们又做了两个实验，每人用保鲜袋发出声音和弹直尺，也是非常有趣的。每位同学都说了自己的感受。我的感受是：科学课真是与众不同的一节课呀!不仅让我学到了声音是怎样形成的，而且上课的过程就像做游戏一样的快乐。
今天真是有趣的一节科学课呀!希望以后要多上这样的实验课啊!
科学日记作文 第14篇
今天，科学老师教我们做小电珠实验。我迫不及待地坐到位子上，等待实验的开始。
首先，科学老师叫我们拿起一根电线缠在小电珠上，然后再把电池的两头连接起来。小电珠真的亮了。但是，我感觉这光太微弱了。于是，我在中间又放了一个电池，小电珠又亮了，变得亮了一点。我便想：如果我把6节电池放一起，那会怎么样呢?我听别人说小电珠会炸掉。我实在好奇，急忙从课桌里拿出了6节电池，叠在一起，然后再把正负极用电线连接起来。小电珠亮了，而且亮得我都睁不开眼镜了。才几秒钟，“呯”的一声，小电珠炸碎了。我感觉整只手麻麻的。立马把手缩回了，惊恐地说道：“可真险呀!竟然真的会爆炸，要是炸到眼睛就惨了!”
看来，电这种东西，不能乱玩呀!
科学日记作文 第15篇
今天中午我写完作业，因为无聊，便做起了科学实验。
首先，我找来了一个杯子、一个鸡蛋、和一包盐。我要做的试验的名字叫做“鸡蛋的升起”。我把水倒进杯子里，又把鸡蛋放进去，只见鸡蛋像一艘潜水艇一样沉下去侦查；又像一个懒汉一样趴在杯底 睡大觉。
我向杯子里放了一小勺盐，只见那个鸡蛋只是向上蹦跳一下，然后又毫无力气地软绵绵地躺了下去。我不甘心，又放了一勺盐，在心里默念：亲爱的蛋蛋啊。起床了，快起来吧。可蛋蛋不愿意，又是只 蹦了一下再次躺了下去。天啊。它还真是个懒汉，真是够懒。第三勺了，我在心中想：蛋爷啊，都什么时候了，你就起来吧。只见鸡蛋还是没有动静，正当我垂头丧气之时，“蛋爷”终于醒了，像一个 胖子在惬意地泡澡。
后来，我又通过了电脑明白了：当物体重量大于浮力时，物体会下沉；当物体重量小于水的浮力时，物体便可以浮起来，而盐则增大了水的浮力。
科学真有趣。我爱科学。
科学日记作文 第16篇
科学的饮食可以使身体健康，比如：吃肉，肉可以使自己的能量大大提高，特别是牛肉，吃了以后，再弱的人都可以变得强壮。还有青菜，青菜有维生素C可以提高自已的身体机能，增强免疫力，吃鱼可以让我们变聪明。
饮食也可以治辽疾病，比如：便秘还可以服用蜂蜜水，吃番薯，香蕉的方法，使便秘的粪便轻松地排出来，还可以排毒。这些饮食都对治便秘有好处。
饮食该怎么吃，还很有讲究的'，俗语说，早上吃的是皇帝餐，中午吃的是平民餐，晚上吃的是乞丐餐。这样的吃法对健康有益。
想要红润脸蛋，就去吃红枣，喝鸡汤。还有如果晚上失眠的话，可以睡前喝牛奶，吃莲子汤，喝一些红酒。
如果你体质很弱，运动没多久就累了，那么我建议你，吃炖羊肉，烤牛排等等。这些食物可以增强体质。 买东西也很有学问，要看它的日期和包装，这才能准确保那东西是不是过期。
还有吃饭的时候不能说话，因为如果说话了，就会被噎到或哽到，尤其小孩子这样做很危险，所以吃饭的时候不能说话。
还有吃饭的时候，要先喝汤再吃饭，因为这样才能开胃。
美丽，丰富的饮食也会使人快乐，比如吃自助餐，种类多，颜色绚丽，吃东西自然会快乐。
只要多知道一些饮食中的科学，那我们的身体就会健康，快乐，开心!
生活就会更幸福更美好!
科学日记作文 第17篇
早上8：00，校园中传来朗朗书声，而在四楼的我们班，却传来了议论声。
原来，等会儿，就是科学抽测了。我已经求了菩萨，求了土地爷，求了孙悟空来个七十二变－变成老师，求了哆啦a梦从口袋里变出科学不被抽到器，保佑我不被抽到！
随着一声声脚步声由远及近，一个老师站在了我们班门口。顿时，嘈杂的班里静的连针掉在地上都听得见了。我紧盯着老师手里的点名册，好像想让上面的字烧了！终于，老师开始叫名字了，我双眼紧闭，细听着：陈景瀚、叶哲宇、刘恒希、胡宸祎、孙依依……“啊！”我大叫起来，竟然有我！班级里又沸腾起来，没被抽中的同学欢呼着，跳跃着，而被抽中的同学，则愁眉苦脸，仿佛要远离亲人，上战场打仗似的。
终于，我们被带走了，我在一路上都在骂菩萨土地爷是坏蛋，又说孙悟空和哆啦a梦是骗子，怎么一个都不显灵。到考场了，我做了好几个深呼吸，可没用，手还是在抖，心里则像是有好几只兔子在蹦一样的乱跳。
我带着一颗认真的心开始了考试。慢慢地，心不乱跳了，手也不抖了，安静的我做完了卷子，然后去了实验考场，开始做实验……
考完了，已经平静的我回到了教室，开始上课。可对我来说，这次考试，是一盏指路灯，给我无尽的科学路，照亮了一角。我相信，那灯光会越来越亮。
科学日记作文 第18篇
谁家都应该养了一些猫猫狗狗。可是，谁都不会把猫和狗放在一起。因为猫和狗从来都不友好，狗总占着身体优势欺负猫。
而你们知道这是怎么回事吗？我专门查阅了资料，终于知道了原因。主要是因为它们表达喜怒哀乐的方式不同，甚至相反。所以，它们经常走不到一起去。
猫狗表达方式主要是尾巴。狗摇尾巴主要是因为喜欢你，而猫摇尾巴主要是因为讨厌你。相反，狗不摇尾巴夹着尾巴是因为讨厌你，猫不摇尾巴立起来是因为喜欢你。正因为这样猫喜欢狗，想与狗当朋友时。狗以为猫讨厌自己，便不理猫。当狗想与猫成为朋友时，猫以为狗讨厌自己，便也不理狗。当它们讨厌对方时，对方以为喜欢自己。便向对方靠近，你说这不是明摆着让对方打你吗！
正是因为这些不能改变的习惯，才导致了猫和狗这两种动物永不能成为朋友。由此，我想到了我们人类。如果我们也像猫狗一样，不向别人正确的表达出心事的话。我们也将永远误解别人，所以现在就去把事情说清楚吧！也许“猫”和“狗”真能成为朋友能！
科学日记作文 第19篇
今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去，知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。
3月2日 今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
3月4日 今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
3 月5日 今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长厘米，
我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。 3月6日 今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.3月8日 今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。3月9日 今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有厘米，中间的有厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。3月10日 今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的`小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会变得更快更好!
科学日记作文 第20篇
“讨厌，又得去帮你爷爷把那大金鱼缸换水了。”爸爸苦着脸向我诉说。
“没事，老爸！”我安慰着说，“我帮你搞定！”
“太好了！”爸爸竟像小孩子一样高兴。
不一会儿，我们便来到了爷爷家。我抢先对爷爷说：“爷爷，今天我来帮你换水。”
“你？”爷爷一脸的不信任。
我胸有成竹地开始准备材料：一个用来盛水的大容器、一根塑料管。我先把大容器放在鱼缸下面，再小心翼翼地在塑料管中灌满了水，把一端放在金鱼缸里，另一端放在地上的容器里。手一移开，金鱼缸里的水便顺着塑料管子流下来了。爸爸和爷爷不住地夸我，都说我聪明。
爸爸问我：“这是什么原理呢？”
我说：“这是我用了虹吸现象。当大气压力同时作用在两个容器（鱼缸和盛水容器）内的水面上，向下的压力在管臂内向上支撑着一个水柱，而塑料管的长臂比短臂中的水更重，因此它向下的`压力更大。重量较大的臂会克服向上的阻力，这样水就会沿着这个臂流下来。当水流进下面的容器时，上面鱼缸里的水就会通过塑料管的短臂向上流。爷爷、爸爸听了，都说我是个小科学家、小博士。
科学就在我们身边，只要我们勤于观察，勤于动脑，勤于实践，就能发现许多自然界的秘密。
科学日记作文 第21篇
今天上午第三节课，是科学课。老师让我们去实验室上课。
我们在班里站好队伍，一组一组的走去科学实验室。来到实验室门前，我们一个接一个的走了进去。
进去后，我们都被眼前的景象惊呆了，好多”专业“的设备，我们见都没见过。我们五六个同学组成一组，围坐在一个桌子旁，看着桌子上的东西，大部分都能叫上名字，但是最中间的那个，十分像水管，但拧开，却不流水，也不知道，是什么东西。老师先讲了一会课，然后就开始让我们做实验了。老师先让我们点燃香薰，然后放在玻璃罩口外，看看烟往哪飘？最后老师又让我们点燃蜡烛，看看有什么变化……
通过这个实验，我明白了：”风是空气流动形成的，而且是向温度高的地方流动的。“
原来上科学课这么有意思啊，不但可以学到很多未知的原理，而且还能够亲自动手做实验。我真想每天都来这里上课呀！
科学日记作文 第22篇
今天，我和妈妈到亲戚家拜年，我在他们家后院发现了一堆五颜六色的像铁一样的东西，于是我便拉着妈妈到后院，问她这些是什么，妈妈说是铜，我又问，那为什么铜有这么多颜色呢？妈妈回答：“那你就自己去查咯”。
回到家，我打开电脑，输入“为什么铜有不同的颜色”之后，了解如下：
纯铜的颜色是紫色的，它能导电，传热性能非常好。金属中除了银之外，就数铜的导电性能最好。
铜可以用来制造乐器。特别是黄铜，在乐器制造业中运用很广泛。我国早在汉朝的时候，就有制造黄铜的工艺了。黄铜是因黄而得名，随着含锌量的不同，黄铜的颜色也不同。如含锌量为18%—20%时，呈红黄色；20%—30%时，呈棕黄色；含锌量为42%—50%时，呈金黄色；含锌量为50%—60%时，呈黄白色。
我们常在在一些高大的建筑前看到庄严而黝黑的铜像，这是用青铜铸造的。青铜是铜与锡的合金，有时也含有锌。
通过资料，我对铜有了一个大致的了解 ，又学到了许多知识。
科学日记作文 第23篇
星期五上午，我们去了宁波的科学探索中心。天仿佛格外的蓝，云仿佛格外的软，我们怀着无比激动的心情，坐上了大巴车。
一下车，呈现在我们眼前的是一座凹凸不平的房子，就像几座四分五列的小房子拼在一起，形成一座“大房子”。同学们都迫不及待想进去呢！
等了好一会儿，门终于开了。早已等不及的我们像离弦的箭一样，飞快地冲了进去，四周全是搞不懂的科学仪器，看得我眼花缭乱。
最令我好奇的是台风体验馆。四周一片漆黑，只有屏幕是亮的。沙滩边已经涨潮了，一阵台风吹来，就好像在给沙滩妈妈吹头发，带来一片凉爽。有几个调皮的小朋友还跑到出风口去接一阵阵迎面而来的台风。
短暂的`两个小时像滑滑梯一样，过得飞过，很快到了集合的时间，大家依依不舍地离开了，可是我的心还停留在了宁波科学探索中心。
科学日记作文 第24篇
国庆最后一天的早上，妈妈带我到正禾科学馆做科学实验。到了那里坐好后，就开始了。胡老师说：“今天我们分为三个实验，有越吸越大的气球、制作枪、神奇的喷雾现象，最有趣好玩的'就是老师做的两个实验，做好后还可以抽奖。”
我们开始实验，其中我最喜欢制作枪，是这样做的：先准备工具，有一根粗吸管、一根筷子、纸巾和一杯水。之后，我们再做实验，拿粗的吸管，用纸巾弄一点水柔成一团，然后往两边塞，最后用筷子搓，如果声音出来了，就成功了。
之后到楼上去看老师做实验，第一个实验是一个杯子，先倒一些水，杯子的颜色慢慢变，变成另一种颜色，然后关上灯看天花板，有外太空的图片，比如土星、月亮、地球等。还有第二个实验是胡老师用手一摸，灯管就亮了，原来下面放着闪电球，因为电和电之间触在一起，灯管就亮了。
最后抽奖，大多人都是幸运奖，只有两个人是三等奖，三等奖是一个科学拼装。
正禾科学馆可真好玩，里面知识很多，玩得也很多，大家如果有感兴趣的去看一看。
科学日记作文 第25篇
今天，我们上科学课了，今天学的是制造平衡。名字听着很好玩，好期待呀！
老师在门前放了一个棍，通到了讲台上，让我们踩着那个棍子上讲台，在回到自己的位子上面。可惜的是，自己不会保持平衡，从棍子上摔了下来。
等到大家都会到了自己的位置上，老师开始讲课。这节课实验课，可以让自己动手尝试关于平衡的试验。
我看见，桌子上有一个奇怪的东西，十字形，有横竖两个棍，每个上面有十条红线，每个红线下面还有一个钩，这玩意叫钩秤。有一些像法码上面还多了一个小钩的叫钩码，像天平一样。
老师说，让我们往钩秤上面挂钩码，挂了之后，左右必须平衡。
因为我以前看过关于这方面的书，所以我很快就做好了，而且我还挂的十分奇怪：左边第一个挂了八个，第二个钩挂了一个；右边最后一个挂一个，竟然平衡了！简直是奇迹呀！
老师看见了，夸了我们，我很高兴心里甜甜的。
这节课我上得很开心，也很愉快。
科学日记作文 第26篇
现代人类的高级发展离不开科学，就像猎物和掠食者之间的关系一样。科学要求我们不断探索，我们也需要科学来改善我们的生活。
如果你问100个知识分子我们现代的“必需品”是什么，他们的回答率必须是100%。那是科学。从最早的元谋人到今天最先进的动物，其中最重要的是科学。
智慧在任何时候都是普遍的。张衡是东汉时期知识渊博的学者。34岁时，他担任帝国指挥官，负责天文观测和灾难记录。因为地震在东汉时期很频繁。地震期间，大地裂开，山体滑坡，河流泛滥，给人们的生命财产造成巨大损失。经过多年的艰苦研究，张衡在公元132年发明了世界上第一台地震仪来确定地震的方向。这可以测量1000多英里内外的方向，以准确防止地震灾害。这项珍贵的发明使我们中国人民感到无比自豪，并为世界科学做出了前所未有的.巨大贡献。
钱学森，中国近代著名科学家，“超音速时代之父”和“中国火药之父”。他义愤填膺地从美国回到中国，承担了五个师的责任。他放弃了在美国的慷慨待遇，来到了中国，中国太穷了，无法履行他的职责。他参与了中国第一枚短程导弹的部署和成功组织，中短程导弹的制造和飞行试验，以及使用中短程导弹运载_的飞行试验。不仅如此，外国莱特兄弟和宇航员加加林都是对科学做出贡献的人。
面对那些为了自己而放弃一切，正处于紧要关头的国家，他们肩负着回归祖国、创造科技的重任。那些不怕自己的生活会受到动摇和伤害，但又坚持以明确的科学态度探索的人，为什么我们不爱他们和他们接触的科学呢？
科学日记作文 第27篇
一天，太阳在睡觉，它让云娃娃出来巡逻。“今天真是个阴天呀。”是谁的声音响彻了整个公园呢？哦！原来，是正趴在草地上的菲菲，他们正在观察蚂蚁，菲菲的弟弟——淘淘正拿着放大镜，专心致志地看。你瞧，他们多认真呀！不一会儿，淘淘说：“蚂蚁正在兴致勃勃地商量什么呢？”菲菲一边像拨浪鼓似的摇头，一边莫名其妙地说：“咦？你胡说八道什么呀？周围安静得连一枚针掉下去都听得见，你还说有声音？”淘淘还是不甘示弱，自信地说：“你不懂吧，它们的触角在动呀！这就相当于它们的嘴巴啊！”
小蚂蚁在商量什么呢？原来如此，它们在商量天快下雨了，让别的小蚂蚁也回家。
菲菲高兴地说：“我懂了，原来是这些小蚂蚁三五成群地走回来呀！它们还想做更多美餐，搬运更多粮食，让自己和大家吃得肚子像大西瓜一样。
今天真是令人难忘的一天吧，菲菲和淘淘学到了很多的科学知识。
科学日记作文 第28篇
星期五上午，老师带着二年（1）班，（2）班，（3）班的同学排着整齐的队伍一起去参观科技馆。
我们刚走到科技馆的门口，首先映入眼帘的是“科技馆”三个大字。当我走到通进科技馆的楼梯上时发现墙壁上是画着太空中的东西。走进三楼后，只听见一位叔叔说：“现在可以自由活动了。”叔叔的话音刚落，我们的队伍马上就解散自由活动了。
队伍解散后，我先来到一座魔法屋里，走进去后，我一眼就看见了地面不是平的。接着我一个人钻进一个洞里，里面黑黑的，只有钻出来的地方看得见，而没有钻出来的地方就看不见了。
然后我又到了二楼去玩一个木板上穿着木棍，如果用手去推，推过的地方就留下了手印。在科技馆里我还看到了一个很深很深的洞。
过了一会儿，老师说：“我们该回校了。”我们排着整齐的队伍，带着美好的记忆，依依不舍地离开了科技馆，回到了学校。
科学日记作文 第29篇
我非常喜欢科学课，因为科学实验很有趣，我的科学成绩在四门功课中也最好。
记得有一次，我在楼下玩，在一个坛子里看见了一条白色的.鱼，我很奇怪，我把它捞出来看了又看，我脑子里出现了一个问题：“小鱼为什么会在坛子里呢？这里又没人来过到底是怎么回事？”
我一直在想这个问题，我想了好久都没想出来，我泄气了，把这个问题藏在了心里。
我每天都会去看一下那条小鱼，有一次我问爸爸，为什么坛子里会有小鱼？
爸爸说：“可能那水里本身有鱼卵，然后孵了出来。”
我又问：“为什么水里有鱼卵呢？”
爸爸说：“可能是有一条鱼产了一大堆鱼卵，那个人在水里盛水时不小心把一个鱼卵盛了进来吧！”
可我不怎么相信，直到有一天，上课学科时，老师给我们看的一个视屏时我才知道。原来是在水蒸气时水会带上一些小东西，比如鱼卵，然后变成雨下下来，有些鱼卵正好落在水里，过了几个月就孵出小鱼了。
我终于知道了答案。所以我喜欢上了学科学。
科学日记作文 第30篇
我喜欢科学，因为懂得了科学，就能知道大自然一些不可思议的事情；只有懂得了科学，才不会让你变得无知；只有懂得了科学，才能让你这到大自然的规律。小时候以为科学没什么了不起的，可是现在我长大了，知道科学是有什么样的.意义。
记得有一天，我正在田野里玩耍，看到一只蝴蝶躺在花朵的中心，仿佛死了一样。便把这蝶用手拿了起来。定情一看，原来这只蝴蝶正在晒阳光浴呢！可为什么这只蝴蝶在花朵上留下了一点黄黄的东西，我便回家找科学书。翻开了关于虫的的事，原来如此啊！
记得还有一次，我正在放风筝，去看见了一个很黑的东西在天空中飞来飞去。我就纳闷了，这是什么东西呢？以前根本没看见过这个东西呀！而且身体还这么小？我就拿了一块小石头朝它的方向扔了一下，它叫了几声，而且声音还这么大，到底是什么东西呢？过了一会儿两只跟它长得一模一样的的东西飞了过来。我便找来了科学书打开关于昆虫历史仔细的看了一会，终于找到了！原来是这么一回事呀！科学真是奇妙啊！
科学真像魔术师一样，变着神奇的魔术。
科学日记作文 第31篇
小记者活动又开起了大门，今天开启的是科学的大门，说到科学，科学里面当然有天气这一块知识，今天，科学老师给我们讲了三种自然灾害，分别是：洪水、干旱和寒潮。
洪水是大量雨水造成的，简单的来说，就是积了大量的水，地面上的净水盖受不住，就发大水了，这就叫洪水。洪水来了，那要怎样自救呢！我们可以到坚固又高的房顶，也可以学会游泳，不管洪水有多深，你总有一点希望可以游到安全的地方。
35度以上并且没有雨水为为干燥天气，寒潮天气是降温一下子达到12-16摄氏度以上的称为寒潮，这三种天气灾害给我们的生活和生产都带来了非常严重的影响。
很幸运的是，在活动的最后，我们还参观了学校的天气站，里面有风向仪，风速仪，风向际
这次天气课真有意思，希望下次还有机会参加这么有趣的活动！
科学日记作文 第32篇
今天科学课，我们进行了一场“口臭比赛”。
看到这个题目，你一定在猜想，是不是全班同学都哈一口气，看看谁的臭吗？当然不是，事情是这样的。
上课时，戚老师将我们分成四组，每组同样大小的一块冰，放在同样大小的透明杯里，看哪组的冰最先融化完。其中的规则就是：不能用手去碰冰，不能加热水。
比赛开始了，我们都想到了一个办法：用嘴哈气！就这样，我们的口臭比赛就真正开始了。
我们组一群人都围在一起，把头伸过去，把冰块的杯子团团围住，不让冷空气进入。你一下我一下不停地哈气。我站在那里，都要快被熏死了！
有人居然还把放着冰的杯子往衣服里塞，想用体温去融化，被戚老师制止了。我们只好把杯子继续放在桌上，把手用力搓热，去包住杯子，一边用嘴继续哈气。
终于，我们组最先将冰融化完！我们笑得合不拢嘴。
通过这个有趣的比赛，我懂得了一定要团结，知道了冰在温度高的地方会融化。要是比赛的时候太阳在我手上，冰就会融化得更快了！
科学日记作文 第33篇
只要你留心观察，科学无处不在哦。
我最喜欢吃的水果是苹果。有一次，妈妈把一个削好皮的苹果放在饭桌上让我吃。因为我忙着写作业就把这事忘了。等到想起来时，发现苹果削去皮的地方明显变了色——褐色。我不知道如何是好，急忙问妈妈。妈妈笑着说：“我先把褐色的地方削掉，至于为什么变成褐色，你还是自己查《十万个为什么》更好。”
我迫不及待地冲进我的房间，迅速拿起《十万个为什么》。喔！原来是这样的：苹果里面有一种叫氧化酶的物质，它接触到空气后会马上变成褐色。另外，小刀在削苹果时，刀上的铁会与苹果肉里一种叫鞣酸铁的物质，加重了褐色。
《十万个为什么》还告诉我，苹果里含有丰富的维生素c，削皮后维生素c就流失了，以后我要尽量连皮一起吃。
我们的日常生活中，存在很多科学知识。只要我们细心观察，多多思考，就能不断学习到新的科学知识。
科学日记作文 第34篇
第十六周星期二，我们去了广东科学城玩。
下车之后，导游叫我们排好队，然后就带着我们到了北门。在途中，我们看见了音乐喷泉，它音乐声的大小变化，很好看。我们绕过北门之后，来到南门，导游带我们走进了南门，里面的墙壁上有着大大小小的彩色点点，天花板上挂着一些球球，它们有大有小。接下来，我们就要上楼梯喽，在途中，摔了一跤。然后，我们玩了转转球，转转球真是有趣，太好玩了！我看见许多中学生也来玩了。我们又去了下一个地方，玩的是接通信号，我在上面按了按，就接通了信号。我们到了下一个地方，要玩的是脚踏车。可惜我们不够高，只能让黎老师代替我们玩，真可惜！
不知不觉就到了中午，是午餐时间了。导游带我们来到了餐厅，走进去，一股诱人的香味扑鼻而来，原来是阿姨在炒菜。我帮自己争了个位，就去拿饭了。今天的饭菜真好吃，我吃得很快。
到了中午，我们又去听了地球的核心这个知识，我从中学到了许多知识，我最喜欢科学的东西了，我喜欢天文、地理、历史等等了。接下来我们又去了儿童天地，在里面，我又学到许多许多的知识。我知道了椰子的生长过程、蝴蝶的生长过程等等。现在我终于明白“学海无涯苦作舟”这句话是什么意思了。
下午3：13，我们准备上车了，上车之后，我一直想着开心的事，太开心了！
科学日记作文 第35篇
星期六，妈妈买了一只紫蓝色的花插在家里的花瓶中，放了点水，不一会儿，水竟然变色了。
刚开始，只有一些像轻纱一样的紫色在水中漫开去;过了几个小时，水中就像有一朵轻飘飘的紫云，水面没有一点儿波澜，那朵“紫云”却一直再飘;再后来，水像被分成了两块似的，上面的三分之一是无色清水，下面则都是紫蓝色的颜料水，不再似轻纱，如纤云了，更像一块有颜色的冰;最后，整瓶水都变成了紫蓝色。
我很奇怪水怎么会无缘无故变色呢?难道是这支花有问题吗?突然，我想起了在书上看到的一个实验：把一朵纯白或淡色的花插在有颜色的水中，随着花对水分的吸收，花瓣也会逐渐变成那个颜色。这朵紫蓝色的'花大概也是这么来的吧!我把花拿出来惊奇的发现：虽然它的枝表面还是翠绿的，但是它里面的芯已经是紫蓝色的了。过了几天，仿佛验证了我的猜测一般，水一天比一天蓝得纯粹，花瓣的颜色却一天天淡了下去。
生活中的一点一滴都离不开科学，正如清水变成了紫蓝色那样。
科学日记作文 第36篇
有一天，我在一本科学书上看到糖水可以制造隐形墨水，于是我开始了一个由好奇心驱动的实验。
我先调好糖水，把刷子浸在糖水里，在纸上写下“开门”几个字。然后我把纸门擦干，什么都没有。我开始怀疑这本书。最后用打火机烧了一下，看到一个浅棕色的字。我一看欣喜若狂，马上对正在看电视的婆婆说：“婆婆，来，我给你表演魔术！”于是，我又拿了一张白纸，写了“婆婆”几个字，用吹风机吹干，什么事也没发生。我赶紧问婆婆：“信不信，我不用笔就能写‘婆婆’字。”婆婆摇摇头，显然不相信。
打火机，烤了一会儿，但是烤久了，不小心把纸烧了，婆婆笑了。我有点着急，说：“别得意，等等。”我把那两个字写在一张白纸上，然后晾干。这次我只烤了一会儿，然后字就出现了。我骄傲地笑了。婆婆急忙从我手里接过纸，看了一遍又一遍，我还是不懂。
小伙伴们，你们懂吗？如果你没有，让我告诉你。
因为用糖水把字写在纸上烘干后，字形和图案会消失，用火烘烤后，由于糖的.脱水，字形和图案会变成淡褐色。
想想除了糖水，还有什么液体可以做隐形墨水。
科学太神奇了！
科学日记作文 第37篇
今天妈妈买回一瓶橙子汁，我从中发现了一个科学道理。
那天妈妈在与客人谈话，叫我把橙子水拿去喝。那时我正在看电视，突然我的同学打电话告诉我昨天的作业，我误把棉签当作钢笔，橙子水当作墨水，就把棉签往橙子水里一沾写下了昨天的作业，我挂了电话，再来看我写下的作业，天啊！竟然连一道水迹也没有！怎么办呢？我把纸拿在手里左摆右弄，最后把纸往灯下一照，字又现出来了，真奇怪！
我又照刚才的方法做了一遍，然后再往灯下一照，字也现出来了。怎么会这样呢？我找到《十万个为什么》，便打开目录查找，不多会儿，“呀，找到了。”
原来橙子水本身是水做的，写在纸上马上就被纸吸收了，自然灯下一照，强光就把印迹显现了出来。
我想，只要用心，生活中处处有科学，事事学科学。
科学日记作文 第38篇
童年趣事就像星星一样，在天空闪烁着，而其中最闪耀的一颗便是那在“演出中的学习”——“魔幻科学秀”了！
大幕缓缓地拉开，几个发着光的小行星首先映入了我是眼帘，紧接着，一个“巨大”的“飞船”便出现在了小行星前方，正当我们在妄自猜测时，突然。三位走在“时尚潮流”之前的“阿尔法”星人从“飞船”中钻了出来：他们拥有着彩色的爆炸头，身上还披着极度夸张的银色大斗篷，滑稽极了！我们不禁指着他们捧腹大笑。
他们做了很多实验，其中，就属--液氮瀑布最漂亮。
只见红色爆炸头的博士带来了一个管子和热水瓶还有一只神秘的大盒子。正当我们在思索他要干什么时，博士询问的话语便在我的耳边响起：小朋友们知道如果零下196度的液氮遇到热水会怎样呢？今天我就来为大家一探究竟吧！话音刚落，只见红发博士小心的把热水慢慢的倒进了管子里，然后把神秘的大盒子打开了，只见一丝丝寒气从盒子里溢了出来，就连坐在观众席的我都能感受到那丝丝凉气。红发博士用杯子盛了一满杯神秘液体，笑眯眯的对我们说：“这就是我所说的液态氮，我现在就把它倒进管子里看看它到底会怎么样吧！”红发博士话语未落，便以迅雷不及掩耳盗铃之势把液态氮倒入了盛满热水的管子里，而令人尖叫的一幕，也在这时发生了。就在液氮接触到热水的一刹那，随着“轰”的一声，白色浓雾腾空而起，不一会儿便又徐徐散落下来，白雾飘到观众席，我们一个个争先恐后的去触摸白雾……
这些科学秀，“秀”出了许多有趣的实验：逗了有趣的可乐喷水秀；宛如天使光环的空气大炮；热胀冷缩的气球魔术表演；洁白如雪的过氧化氢火山喷发……
世界上还有许多谜题等着我们去探索；发现。希望这些不解之谜可以被一个个地解开。