2020作文比赛六年级(六年级现场作文大赛)
7. **借鉴经典**:阅读优秀作文,学习其写作技巧和表达方式,为自己的作文积累素材。6. **修改润色**:完成初稿后,仔细检查文章,修改错别字、病句,调整句子顺序,使文章更加通顺、流畅。5. **结尾有力**:结尾部分要总结全文,点明主题,给人留下深刻印象。可以采用总结式、抒情式或号召式等结尾方
7. **借鉴经典**:阅读优秀作文,学习其写作技巧和表达方式,为自己的作文积累素材。6. **修改润色**:完成初稿后,仔细检查文章,修改错别字、病句,调整句子顺序,使文章更加通顺、流畅。5. **结尾有力**:结尾部分要总结全文,点明主题,给人留下深刻印象。可以采用总结式、抒情式或号召式等结尾方
广泛阅读,积累各类素材,如诗词、名言、故事等。这有助于丰富文章内容,提升文章的文化底蕴。5. **书写规范**:字迹工整,卷面整洁。避免错别字和病句,提高作文的档次。通过以上攻略,相信你能在作文大赛中取得优异成绩。预祝各位同学在比赛中大放异彩!
观看2021年诗词大赛,我被深深地吸引了。那些脍炙人口的诗词,如同一道道璀璨的星河,闪耀在我的眼前,让我感受到了诗词的无穷魅力。2021年诗词大赛以其独特的魅力,将现代与古典的交融展现得淋漓尽致。这不仅是一场诗词的盛宴,更是一次文化的传承与创新的启示。
那年春天。 老师发给我们每人一颗种子。 圆滚滚的,像个小豆子。 我小心翼翼地捧在手心。 生怕它摔着。 每天浇水。 每天盯着花盆看。 第七天,土里钻出一点绿。 嫩嫩的,弯弯的。 像个小问号。 我高兴得跳起来。 “你终于来啦!” 小苗长得真
城里来的孩子,听不懂这里的方言。同学们在操场上追逐打闹,我独自坐在树下。村口的老槐树还蒙着一层薄雾。我踩着露水跑到树下,书包啪嗒啪嗒拍着后背。树不认识我。我刚搬来这个村子时,它就在那儿了。树干粗得我抱不过来,树皮裂开深深的纹路,像爷爷的手背。
风来了。 我追着风筝跑。 它在云里跳舞。 我的脚步,啪嗒啪嗒,像心跳。 小时候,爷爷送我一只风筝。 他说:“让它飞高点。” 线是棕色的,粗粗的,扎手。 我紧紧握着。 风筝越飞越高。 我抬头看,脖子酸了。 梦想,是不是也这样? 开始很小,后
春天来了 阳光像蜂蜜 涂满山坡 蒲公英撑开小绒伞 风伯伯吹口气 “出发啦!” 白色小伞兵 哗啦啦飞向蓝天 最高的那朵 踮脚亲了云朵 云朵变甜了 滴下彩虹糖 最调皮的那朵 钻进麻雀翅膀 麻雀驮着它 跳过七条小溪 最害羞的那朵 躲进妹妹辫梢 妹
妈妈来接我时,彩虹还挂在天上。我紧紧握着伞柄,仿佛还能听见小雨点的笑声。今天放学时,天空突然飘起了小雨。我赶紧撑开向日葵小伞,一滴雨珠"啪"落在伞面上,像水晶球般滚来滚去。它顺着伞骨滑到月季花叶上。叶片被压得弯弯腰,小雨点"哧溜"滑进花苞里。粉花瓣悄悄张开,像是收到一颗珍珠礼物。
春风来了。 吹过黄土坡。 坡上小草醒了。 我和爷爷去种地。 爷爷说:“娃,种子是希望。” 我小手一撒。 种子跳进泥土里。 像小雨点。 沙沙沙。 燕子飞回来了。 在屋檐下做窝。 爸爸修农具。 叮叮当当。 妈妈蒸黄馍。 香喷喷。 我把种子画在本