六年级作文训练教师用书

观察是写作的基石。 我们可以这样做： 带领学生玩“五分钟速描”游戏。 每人发一张观察卡。 卡上画着书包的褶皱、粉笔灰的轨迹、窗外的云。 要求三分钟内写下十个特征。 不许用“很”“非常”这类词。 比如描写雨滴： “雨点在窗面炸开” “水痕像地