中秋月圆，佳节将至，古人以诗传情，将中秋的浪漫与祝福融入字里行间。在这特殊的时刻，让我们一起穿越时空，共赏古人笔下中秋的韵味。中秋月圆，古风犹存，在这阖家团圆的美好时刻，让我们以古诗的韵律，寄情于这明月之下，送上最真挚的祝福。
今日你们站在满堂宾客前，像《诗经》里那株繁盛的桃树。花蔓延过西服袖口，果实在誓言中酝酿。当青丝染上初雪，你们会在晨练公园的石凳上，重现汉乐府“坐中数千人，皆言夫婿殊”的骄傲。往后每一个清晨，都将是《饮马长城窟行》里那句：“长跪读素书，书中竟何如？上言加餐饭，下言长相忆。”
语文课。 老师念：“春眠不觉晓。” 我趴在桌上。 心想：春天睡觉，谁不知道？ 直到那个雨天。 我翻到《江雪》。 “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” 突然怔住。 冰封的江面。 白茫茫的天地。 那个老人，为什么钓鱼？ 不懂。但心被揪住了。 从此推开一
喜今日赤绳系定，珠联璧合。 卜他年白头永偕，桂馥兰馨。 ——这十六字，道尽婚书之约。 “关关雎鸠，在河之洲”。 《诗经》开篇，便是婚礼序曲。 琴瑟在御，莫不静好。 千年爱语，依然鲜活动人。 金风玉露一相逢。 胜却人间无数。 秦观词意，化作
周一的语文课上。 李老师走进教室。 她手里拿着一本彩色图画书。 “今天，我们要认识新朋友。” 同学们都睁大了眼睛。 会是什么新朋友呢？ 李老师翻开书。 “鹅，鹅，鹅——” 她轻轻地读起来。 “曲项向天歌。” 我们都跟着念。 声音像唱歌一样好
古诗，像一位智慧的老朋友，悄悄走进我的生活。六年级了，我越来越爱读诗。它短小精悍，却藏着大道理。每首诗，都像一扇窗。打开它，能看到不同的世界。今天，我想分享古诗如何点亮我的心灵。一开始，读诗只是为了作业。老师让背《静夜思》。李白写：“床前明月光，疑是地上霜。”短短几句，画面就跳出来。我仿佛看到月光洒
六年级的我，第一次参加古诗考级。那天，阳光洒在教室的角落。我的心跳得飞快。手里握着古诗书，像握着一把钥匙。钥匙通向古代诗人的世界。翻开书页，字句间仿佛有风在吹。风里有李白的豪迈，杜甫的深沉，还有王维的宁静。
今天，老师教我们一首古诗。 诗的名字叫《游子吟》。 我读着读着，心里暖暖的。 因为，我想起了我的妈妈。 那天，我回家读诗。 妈妈在旁边听着。 我念：“慈母手中线，游子身上衣。” 妈妈笑了，摸摸我的头。 她说：“这诗就像我们呀！” 我点点头
