无臂钢琴师刘伟作文 第1篇

我们的学生个个是刘伟，每一个学生都不是一个完美的个体，他们或许缺“胳臂”，也许“少腿”，都有这样那样的缺陷，没有一个是十全十美的。但他们身上更多的是健全的“双腿”，更多的是能够走向成功的无限潜力。

我们做教师的，有没有只发现我们孩子身上的那些“不足”，那些“遗憾”甚至是“缺陷”，我们有没有发现孩子身上的那些足以让他们腾飞的.潜力呢？我们发现孩子的缺陷，是否在帮助孩子尽力去避开这个“短”，去尽可能的发挥自己的“长”呢？一味的抱怨孩子的“短”，从此一叶障木，那么孩子在你眼里永远成不了一个优秀的孩子，永远也得不了发展，你也只能成为一个庸碌的老师，甚至是误人子弟的老师。

我们做老师的，就是不断做帮助孩子“扬长避短“的事情，培养孩子在走向成功的路上所需要的那些优秀的品质，在他们成长的路上陪伴他们，支持他们，鼓励他们。

每一个学生都是刘伟，让我们用发现和欣赏的眼光对对待我们的孩子，让他们成长得健康，快乐！

无臂钢琴师刘伟作文 第2篇

有这样一个人，他从小就失去了双臂，但是他却充分利用了自己的双脚，学会了游泳、弹钢琴，并曾在维也纳金色大厅演奏《梁祝》。他，就是刘伟——2011年感动中国十大人物之一。他感动着中国，也感动着我。

刘伟在全国残疾人游泳锦标赛上获得过多枚金牌，还上过金色大厅。他之所以能够取得如此高的荣誉，而不是在失去双臂后被厄运吓倒，是因为他很坚强。刘伟所创造的这些并不是天上掉下来的'，而是他用自己的坚强、勤奋换取来的。他取得这些荣誉背后所付出的艰辛努力是谁都难以想象的。

看了刘伟的事迹，我陷入了沉思。现在的孩子，大都娇生惯养，是在温室里长大的。而且一遇到困难就害怕得不得了，生活中有些不如意还会抱怨家长，抱怨一切。我们班上有一些同学连作业都懒得做，因为他们嫌作业多，认为作业难，实际上作业不多，也不难，这都是为了逃避做作业，逃避做思考题。这些同学连稍复杂一点的题都不愿尝试，还谈什么像刘伟一样有大成就呢？我们所要面对的困难与刘伟相比，明显要小很多，那还有什么可抱怨的呢？一个身体健全的人，该怎样活在这个社会上呢？刘伟的一句话给了我们答案：“人要么赶紧死，活就要精彩地活着。”对啊！浑浑厄厄地活着有什么意义呢？我们要精彩地活着。

无臂钢琴师刘伟作文 第3篇

如果，你失去了双手，你该如何面对这个世界呢？

2010年10月，中国达人秀总决赛在上海举行。一位失去双手的青年引起了观众的注意，他就是这次比赛的冠军——刘伟。

本来他应该在父母的怀抱中过着无忧无虑的生活，但一次意外让他失去了双臂。

当他在重症病房醒来时，有谁能体会到那是一种怎样的.心情啊！10岁，因为触电失去双臂；12岁残疾人游泳锦标赛，两金一银；19岁成绩优秀的他放弃高考，开始学习钢琴……

在采访中，记者问：“你在学习钢琴中，脚受过伤吗？”然而，他只平淡地说了一句话：“嗯，只是抽了筋和磨破了皮。”据他的母亲回忆，钢琴比较高，刘伟的脚没有支撑点，双腿完全是悬空的，由于长时间练习，他的双脚经常红肿。通过每天不少于7小时的练琴和超人的悟性，刘伟一年内就达到了钢琴7级的水平。可是，他没有用什么言行来博得人们的同情，只是告诉别人：“我不是废人！”在那平淡的笑容背后，不知有多少血泪和努力啊！

评委伊能静在舞台上点评时说，要把他的故事带回家讲给儿子听，要把他当成自强不息的榜样。可是，刘伟说：“我没觉得我和其他正常人有什么不一样，我的生活能自理，我也有谋生的能力，一个人住，也能养活自己，还能有什么奢求呢？”说到这里，刘伟有一些幸福的伤感。“或许我不能和别人拥抱，但是，我能从身边的朋友和家人身上感受到很多力量，音乐也会带给我很多的幸福感。”

他只用了一句话显出了精神的真谛：“要么就等死，要么就精彩地活着。”一个20岁出头的年轻人说出这样的一句话，那单薄的身影显得异常高大。

在总决赛时，他唱了一首歌，我仿佛看到了一个孤傲的灵魂在为自己唱歌，如此凄美，如此刚强，耀眼得无法直视。

他顽强得令人窒息，他在为自己歌唱，为生命歌唱。那声音直入心扉，又如沐清风，抚平了我们的创伤。

生命并不脆弱，它是世界上最坚韧的东西。

无臂钢琴师刘伟作文 第4篇

2010年10月10日晚上，中国达人秀总决赛圆满落幕，断臂青年刘伟凭借一曲钢琴合唱夺得总决赛冠军。

刘伟在10岁那年被电击，失去双臂而在一段时间的忧郁与沉闷之后，他毅然决定要与命运相抗争，他学会用脚写字、吃饭、刷牙、电脑打字等，并参加北京残疾人游泳队年，在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛上，他一举夺得了两金一银;后又连续于2005年年两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军。可是，他又患上了过敏性紫癫，整个腿部和脖子都是绿色的，并不排除得白血病的可能。所幸，经过四处医治，终于治好，可以后再也不能进行剧烈运动。

19岁，开始学钢琴。

可是，正常人用手学钢琴都特别难，更何况是用脚去学。第一次学弹，他连基本的“举手之劳”的高度都无法做到，而且坐椅又没有靠背，整个人保持不了平衡感，弹上几分钟，便会觉得异常劳累;由于脚趾大拇指的宽度宽，弹的时候会带键，引起连音，起初，茫然地无从下脚，后他尝试着让脚弓着，用侧面脚尖来弹，经常磨出血泡;别人用一只手可以按八度，而他的脚只能达到五度，于是又刻苦训练，用两只脚来按然后迅速切换回来。如此，因于心中执著的梦想与坚韧的毅力，他不惧那酷暑严寒，辛苦疲乏，别人的嘲笑与讥讽，坚持不懈，一年的练习时间，他已达到钢琴7级水平。奥运会时，他上了北京电视台的《唱响奥运》节目，与刘德华合唱一曲《天意》。后于2010年7月参加中国达人秀，用他的音乐感动了千家万户，用他的灵魂与信念鼓舞了无数困惑之人，用他面对恩宠与荣辱时的`淡定与自然赢得了万众瞩目的光芒。他的琴音，带给人们最柔软的触动，直抵心灵深处;他的脚，灵活无比，成了琴弦上舞动的最优雅的精灵;而他，成了中国达人，是人们心中开出的一朵最美丽的尘埃之花。

刘伟常对自己说的一句话是——走下去，你还有双完美的脚。

无臂钢琴师刘伟作文 第5篇

尊敬的刘伟先生：

您好！

我怀着无比崇敬的心情写下这封信，想要向您表达我最深的敬意和感慨。您，一位无臂的钢琴师，却用双脚奏出了生命的华章，让无数人为之动容。

您的故事，对我来说，是一种震撼，更是一种鼓舞。我无法想象，在没有双臂的情况下，您是如何克服重重困难，坚持练习钢琴，最终达到了如此高的演奏水平。这背后，一定有着无数的艰辛和付出，但您却从未放弃，用坚韧不拔的毅力，书写了一段令人敬佩的人生篇章。

您的音乐，让我感受到了生命的力量和美好。每一个音符，都仿佛在诉说着您与命运的抗争和胜利，每一个旋律，都充满了对生命的热爱和向往。在您的演奏中，我仿佛看到了您坚韧不拔的精神，感受到了您对生活的热爱和执着。

刘伟先生，您的事迹让我深刻地认识到，命运虽然有时会给我们带来挫折和困难，但只要我们有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够战胜一切困难，实现自己的梦想。您用自己的行动，诠释了什么是真正的.勇敢和坚强，也为我们树立了一个光辉的榜样。

在此，我想向您表达我最真挚的感谢和祝福。感谢您用音乐为我们带来了力量和希望，祝福您在未来的日子里，能够继续奏出更加美妙的音乐，为更多的人带去温暖和感动。

愿您的生活充满阳光和欢笑，愿您的音乐之路越走越宽广。

敬礼！

写信人：

20xx年xx月xx日

无臂钢琴师刘伟作文 第6篇

“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。

在我们看来也许命运对他是残酷的，因为命运之神无情的夺走了他的双臂，而正当他以为命运其实对他还是不错时，却发现那仅仅不过是一场梦。或许命运其实对他也是不错，因为命运给了他梦想，而梦想又给了他动力，活的精彩的动力。

有了这个动力他给自己插上了隐形翅膀。陆小华说：“脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。”梦想给了他努力的动力，照亮了他人生的道路。

他用他的奋斗演绎他的精彩，用梦想点亮他的人生。平凡中，他用伟大的精神铸就不朽，用伟大的感动温暖人心。用灵魂的音符演奏生命的.旋律，刘伟，是坚强中的感动。而在当下的社会中这份感动似乎已经屈指可数了，人们缺少了这份感动，眼睛里有的只是利益，缺少了这份坚强。有多少人在利益面前失去了自我，有多少人为情所困，只求一死来获得解脱，又有多少人为病所缠，经受不住生活的打击，命运无情而愤然离世。经受不住风雨又怎么能见到风雨过后的彩虹。

刘伟用他的坚强成就人生。当代的年轻人有多少中要向他学习，学习他的那份精神，让我们跟随他的钢琴声吧这份精神传递下去，引领着我们每一代，代代想传下去。