活动奖励报告 第1篇

各中心校、市直学校：

又是清明节了！在这个特别的日子里，应该缅怀的，不仅仅是我们逝去的亲人，还有那无数为国为民、殒身不恤的先烈们。又是清明节了！在这个特别的日子里，我们并没有忘记，只是不愿去想起。现在，让我们掸落岁月的尘埃，以无比的`虔诚直面往昔和那些清晰可辨的真实，让所有的怀念与回忆汇成笔下的文字。

即日起，在高二年级开展“清明时节，不曾忘记”主题征文活动。本次活动旨在激发同学们抒发内心对逝去的亲人、牺牲的英烈们最真挚的感情。

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20xx年xx月xx日

活动奖励报告 第2篇

A：尊敬的各位领导，各位来宾

B：亲爱的老师、同学，大家

合：晚上好

A：欢迎大家来到河西学院第二届‚校园之星‛颁奖典礼的现场

B：回首往昔，我们曾在‚校园之星‛的光辉引领下奋发向上

A：笑看今朝，我们迎来了河西学院新的‚校园之星‛的诞生时刻

B：它是一颗星，是闪烁着我们河西学子美好风采的一颗星

A：它是一颗星，是承载着我们河西学子勇追梦想的一颗星

B：今天，就让我们乘着的春风，讴歌一段属于河西学子的青春年华。

A：今天，就让我们怀着诚挚的心情，赞美一切属于河西学子的优秀品质。

合:下面请允许我宣布‚河西学院第二届‘校园之星’ 颁奖典礼‛现在开始!

A：首先，请允许我介绍今天到场的嘉宾，他们是 ,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来

B: 朋友们，河西学院第二届‚校园之星‛评选工作，自20**年4月开始，立即在全校同学中引起了强烈的反响，至今历时两个多月。

A：我们通过学院推荐、手机短信和现场投票以及专家评审等几个步骤，直接参与评选的人数已经达到5000余人次。

B：是的，我们最终从20名候选人中评选出了十人，授予他们‚校园之星‛光荣称号。今天我们将在这里共同见证这神圣而庄重的时刻

A：今天他们将把这份精神从这里传向我们每一位河西学子的心里!

学习之星

B：朋友们，在我们这二十名候选人中，有两人入围校园之星的‚学习之星‛。

A：那么这两位同学都是谁哪?请看大屏幕!

(大屏幕播放米莲、吴大婷的事迹简介;)

B：下面让我们以热烈的掌声请 为我们宣读‚学习之星‛获奖结果

A: 好的，非常感谢 。有请‚学习之星‛米莲同学上台领奖

B：有请 为荣获‚学习之星‛称号的米莲同学颁奖!

A：下面请允许我宣读组委会给‚学习之星‛米莲的颁奖词

B：下面我们来听一听‚学习之星‛米莲获奖后的感受。

B：让我们再次以热烈的掌声‚学习之星‛获得者米莲表示祝贺

科研之星

科研之星

A：学习是一种温暖，学习是一种力量。相信这种温暖会暖热每一个学子的情感，相信这种力量会影响我们的校园、我们的生活。

B：好，现在就让我们共同期待第二颗‚校园之星‛之‚科研之星‛的诞生吧! (大屏幕播放杨继云、张世兵的事迹简介)

B：下面让我们以热烈的掌声请 为我们宣读‚科研之星‛获奖结果

A: 好的，非常感谢 。有请‚科研之星‛杨继云同学上台领奖

B：有请 为荣获‚科研之星‛称号的杨继云同学颁奖!

A：下面请允许我宣读组委会给‚科研之星‛杨继云的颁奖词

B：下面我们来听一听‚科研之星‛杨继云获奖后的感受。

A：让我们再次以热烈的掌声‚科研之星‛获得者杨继云表示祝贺

创业之星

B: 知识改变命运，创业铸就辉煌!在就业压力日趋严重的今天让我们来认识两位‚创业之星‛候选人，看看他们是如何用知识改变自己命运的。

(大屏幕播放_、梁世婷的事迹简介)

B：下面让我们以热烈的掌声请 为我们宣读‚创业之星‛获奖结果

A: 好的，非常感谢 。有请‚创业之星‛_同学上台领奖

B：有请 为荣获‚创业之星‛称号的_同学颁奖!

A：下面请允许我宣读组委会给‚创业之星‛_的颁奖词

B：下面我们来听一听‚创业之星‛_获奖后的感受。

A：让我们再次以热烈的掌声‚创业之星‛获得者_表示祝贺

自强之星

A:：朋友们，《易经》云：‚天行健，君子以自强不息。‛正是这种自强不息的精神，让许许多多的人把梦想变成了现实，把不能变成了可能;

B：河西学子们正是拥有了这种精神，才让我们为之感动，为之骄傲。请看大屏幕

(大屏幕播放杨涛、王丽的故事)

A：下面让我们以热烈的掌声请 为我们宣读‚自强之星‛获奖结果

B: 好的，非常感谢 。有请‚自强之星‛杨涛同学上台领奖

A：有请 为荣获‚自强之星‛称号的杨涛同学颁奖!

B：下面请允许我宣读组委会给‚自强之星‛杨涛的颁奖词

A：下面我们来听一听‚自强之星‛杨涛获奖后的感受。

B：让我们再次以热烈的掌声‚自强之星‛获得者杨继涛表示祝贺

技能之星

B：百无一用是书生，这也许是过去的说法了。今天，两位‚技能之星‛后选人的事迹将告诉我们什么是学以致用。请看大屏幕!

(大屏幕播放李博、戴明礼的事迹简介)

A：下面让我们以热烈的掌声请 为我们宣读‚技能之星‛获奖结果

B: 好的，非常感谢 。有请‚技能之星‛李博同学上台领奖

A：有请 为荣获‚技能之星‛称号的李博同学颁奖!

B：下面请允许我宣读组委会给‚技能之星‛李博的颁奖词

A：下面我们来听一听‚技能之星‛李博获奖后的感受。

B：让我们再次以热烈的掌声‚技能之星‛获得者李博涛表示祝贺

实践之星

A: 赠人玫瑰，手留余香，我们都应该因为给人以帮助而心生快乐。

B：我们不是为了求有什么回报，因为温暖他人也温暖自己。期待已久的‚实践之星‛也在这里诞生了。请看大屏幕

(大屏幕播放马钰珍、邵丽的故事)

B：下面让我们以热烈的掌声请 为我们宣读‚实践之星‛获奖结果

B: 好的，非常感谢 。有请‚实践之星‛马钰珍同学上台领奖

A：有请 为荣获‚实践之星‛称号的马钰珍同学颁奖!

B：下面请允许我宣读组委会给‚实践之星‛马钰珍的颁奖词

A：下面我们来听一听‚实践之星‛马钰珍获奖后的感受。

B：让我们再次以热烈的掌声‚实践之星‛获得者马钰珍表示祝贺

艺术之星

A：青春的舞台是绚丽多彩的，下面我们来认识两位 ‚艺术之星‛ 候选人，看她们是如何用艺术装点自己青春的!

(大屏幕播放唐瑛、孙丽娟的事迹简介)

B：下面让我们以热烈的掌声请 为我们宣读‚艺术之星‛获奖结果

A: 好的，非常感谢 。有请‚艺术之星‛唐瑛同学上台领奖

B：有请 为荣获‚艺术之星‛称号的唐瑛同学颁奖!

A：下面请允许我宣读组委会给‚艺术之星‛唐瑛的颁奖词

B：下面我们来听一听‚艺术之星‛唐瑛获奖后的感受。

A：让我们再次以热烈的掌声‚艺术之星‛获得者杨唐瑛表示祝贺

体育之星

A：‚一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强;一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱‛，朋友们，强健的体魄不仅是青年的象征、更是一个国家、一个民族的象征。让我们一起随着大屏幕来认识两位‚体育之星‛候选人

(大屏幕播放谢富铖、张立雄的事迹简介)

B：下面让我们以热烈的掌声请 为我们宣读‚体育之星‛获奖结果

A: 好的，非常感谢 。有请‚体育之星‛谢富铖同学上台领奖

B：有请 为荣获‚体育之星‛称号的谢富铖同学颁奖!

A：下面请允许我宣读组委会给‚体育之星‛谢富铖的颁奖词

B：下面我们来听一听‚体育之星‛谢富铖获奖后的感受。

A：让我们再次以热烈的掌声‚体育之星‛获得者谢富铖表示祝贺

志愿之星

A: 有人说，爱是一种美丽，爱是一种温暖。

B：也有人说，爱是一种付出，爱是一种收获。

A：一个平凡的人因为有爱，从而会变得不再平凡!

B：一个普通的人因为奉献了爱，他就会让我们心生敬意。我们的心也会因他们而震颤!

A:让我们一起看看两位‚志愿之星‛候选人的故事!

(大屏幕播放李清鹏、徐建宏的事迹简介)

B：下面让我们以热烈的掌声请 为我们宣读‚志愿之星‛获奖结果

A: 好的，非常感谢 。有请‚志愿之星‛李清鹏同学上台领奖

B：有请 为荣获‚志愿之星‛称号的李清鹏同学颁奖!

A：下面请允许我宣读组委会给‚志愿之星‛李清鹏的颁奖词

B：下面我们来听一听‚志愿之星‛李清鹏获奖后的感受。

A：让我们再次以热烈的掌声‚志愿之星‛获得者李清鹏表示祝贺

团队之星

A：俗话说：众人拾柴火焰高!讲的就是团结。如今在我们这群个性张扬的九零后身上是不是就没有这种品质了呢?答案是否定的，现在就让我们一起随着大屏幕来认识两位‚团队之星‛候选人

(大屏幕播放蔡天文、王毓龙的事迹简介)

B：下面让我们以热烈的掌声请 为我们宣读‚团队之星‛获奖结果

A: 好的，非常感谢 。有请‚团队之星‛蔡天文同学上台领奖

B：有请 为荣获‚团队之星‛称号的蔡天文同学颁奖!

A：下面请允许我宣读组委会给‚团队之星‛蔡天文的颁奖词

B：下面我们来听一听‚团队之星‛蔡天文获奖后的感受。

A：让我们再次以热烈的掌声‚团队之星‛获得者蔡天文表示祝贺

A：好，有请文学院的蔡天文、经济管理学院的王毓龙同学

【结束语】

A: 当青春的风吹动了成长的风铃，我们在祝福声中骄傲的前行

B: 当年起的脚步踏响了岁月的征程，我们在骄傲的行进中赞美生命与永恒

A：‚校园之星‛还年轻，但由‚校园之星‛所产生的当代大学生精神将会永远闪耀在河西学子心头

B：他们折射出的人性魅力，将会让我们的校园更加美丽!更加青春!

A：闪耀校园，校园闪耀。让我们跟着‚校园之星‛的闪耀，用自己的行动去回报我们的祖国——

合：我们的时代

A：朋友们，河西学院第二届校园之星颁奖典礼到这里就要结束了。

B：让这份闪耀永存你我心中。

A：让这份闪耀永远激励着——

合：我们的青春!

B：朋友们，再见!

合：再见!

活动奖励报告 第3篇

玫瑰至尊7月份优秀员工奖金申请报告 为提高我公司全体员工的.工作积极性，树立良好的企业文化观和个人价值观，由行政办公室发起，对我们公司各部门人员进行了20xx年7月份优秀员的评选，受选人由员工自荐，管理人员评定选出。

具体表彰人员如下：

20xx年最佳优秀员工：

前厅部：

楼面部：

20xx年最佳营销人员：

DJ部：

特此申请！

xx行政办公室

20xx年7月31日

活动奖励报告 第4篇

各位教师：

象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜欢，被人们誉为“国粹”。我校在十月份将举行象棋比赛，通过这次活动，让更多的教师展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时让更多的'人领略“国粹”精深的风采。

活动宗旨：

以棋会友，加强校内外棋友们的联系；

切磋棋艺，提高校内外棋友们的水平；

丰富生活，增添校内外棋友们的乐趣；

提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

活动时间：

1、第九月开始报名宣传工作，第十月进行初赛、复赛和决赛。

2、具体比赛时间详见公布栏。

活动地点：

教工活动室。

奖项：

比赛最终评出一、二、三等奖各一名，分别给予荣誉证书和奖品一份。

活动相关要求：

1、本次比赛不限男女。

2、参赛选手必须遵守比赛规则。及时参赛，按比赛规则决出胜负，文明比赛。

3、比赛相关规则及相关信息见公布栏。

4、比赛期间欢迎全体师生到现场观赛，做到观棋不语，文明观赛。

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20xx年xx月xx日

活动奖励报告 第5篇

公司奖励活动方案

一、目的

为了满足各部门人员需求，开拓人员招聘渠道，鼓励在职员工对公司需求岗位进行推荐，推荐成功者根据推荐奖励方案给予不同金额的奖励。

二、适用范围

三、奖励要求及标准

1、要求：

推荐新员工符合公司要求并录用入职，被推荐人在职工作满一个月，且一个月内无违反公司规章制度或无未通过公司考核的.情况，推荐人可享受奖励总金额的一半；满三个月可享受另一半奖励。

注：人力资源部员工推荐人员不享受此奖励。

2、条件：

（1）有同行业经验一年以上；

（2）滨州市以外地区人员；

（3）年龄35周岁以下（有销售经验无同行业经验业务员年龄30岁以下）。

3、普工奖励标准：

符合上述所有标准者且被公司录用，奖励600元/人，分两次付清，入职满一个月发放300元，满三个月再发放300元。

只符合上述（1）、（2）条且被公司录用，奖励400元/人，分两次付清，入职满一个月发放200元，满三个月再发放200元。

只符合上述（1）、（3）或（2）、（3）条且被公司录用，奖励300元/人，分两次付清，入职满一个月发放200元，满三个月再发放100元。

4、业务员奖励标准：

符合上述（1）、（2）、（3）或（1）、（3）且被公司录用，奖励1200元/人，分两次付清，入职满一个月发放600元，满三个月再发放600元。

只符合上述（1）、（2）条且被公司录用，奖励800元/人，分两次付清，入职满一个月发放400元，满三个月再发放400元。

只符合上述（2）、（3）条且被公司录用，奖励600元/人，分两次付清，入职满一个月发放300元，满三个月再发放300元。

四、奖励程序

（1）推荐人事先到人力资源部处备案，被推荐人按照公司要求录用并在规定的时间内办理入职手续；

（2）领取奖金前三天，公司开具《员工内部推荐确认单》，一式三份，盖章生效，推荐人手执一份，人力资源部留存一份，财务留存一份；

（3）被推荐员工工作分别满一个月、三个月时，分别到财务部去领取奖励，并附带员工所执《员工内部推荐确认单》作为奖励凭证。

活动奖励报告 第6篇

各班级、辅导员（班主任）、德育导师：

为了锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高沟通能力，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，学院经研究决定举办一场别开生面的演讲比赛。希望可以通过此次比赛让大家学习到更多的演讲技巧，提高自己的综合素质与能力。

一、活动时间：20xx年10月30日----11月13日。

二、演讲内容：以“我的理想，我的梦”为主题，尽情发挥参赛选手的演讲才能，展现自己的风采、阐述自己的主张和观点，以新颖的'角度和方式，抒发自己的情怀。

三、参赛对象：人文艺术学院全体学生

四、时间与（决赛）要求

1、10月30日-11月4日，由组织部做好宣传、下达通知。（由各班团支书及组织委员共同组织，在各班进行初赛并选报1—2名优秀选手参加初赛。）

2、11月5日前各班团支书把本班参赛者名单上报到组织部。

3、11月6日举行初赛。（时间、地点另行通知）

4、11月10日公布入围选手名单。

5、11月11—13日，进入决赛的十名选手举行决赛。（时间、地点另行通知）

6、演讲稿（打印文件）在决赛之前要上交到秘书部负责人手中（演讲稿附姓名、班级和联系方式），便于评委评分和归档之用。

7、演讲时间3分钟—5分钟，时间不够或超过时间，评委按照评分规则予以扣分。

8、演讲时须脱稿，不得照稿宣读。

9、演讲时要把握好以下方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，内容要积极向上，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。

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20xx年xx月xx日