乡村振兴教育培训总结报告 第1篇

一、20____年工作开展情况

(一)农村低保保障。

一是全面加强农村低保专项治理。年初，按照省民政厅关于印发《全国农村低保专项治理方案》、市民政局关于印发《全市农村低保专项治理方案》要求，我市及时印发《市农村低保专项治理方案的通知》，并及时召开专项治理动员会和政策培训会，大力排查整治农村低保领域的各类不正之风和违规行为，进一步提高全市农村低保规范化管理水平，切实加强农村低保工作作风建设。二是严格落实动态管理。按月及时将符合条件的农村困难对象纳入困难群众兜底保障范围，把因病、因残及其他临时困难返贫的建档立卡贫困家庭作为重点，实现了“应扶尽扶、应保尽保、动态管理”。每月保障金按时通过一卡通发放平台发放到位。三是及时上调保障标准。根据上级文件要求及时制定《市民政局市发展和改革委员会市财政局市_关于调整全市城乡低生活保障标准的通知》，将我市农村居民低生活保障标准由每人每月380元调整为每人每月430元，调整后的标准从20____年____月____日起执行，更好保障困难群众基本生活。截至20____年____月，我市在册农村低保保障对象3241户，5444人，其中纳入农村低保保障范围的建档立卡扶贫对象3660人，占全部农村低保人数的。全年农村低保保障金累计发放66848人次、万元，其中为建档立卡扶贫对象发放保障金1000余万元，切实发挥了农村低保兜底保障作用。

(二)临时救助。

为切实提高临时救助效率，我市于2018年建立了临时救助备用金制度，截至目前分3批共下拨93万元临时救助备用金到各镇街道，启动紧急程序和人均救助金额不超过500元的由各镇街道动用备用金及时救助。人均救助金额超过500元的由按月及时审批，通过一卡通发放平台及时发放救助资金。截至目前，20____年共审批临时救助291户次，支出临时救助金万元，户均救助达3434元;其中救助农村户籍165户次，支出农村户籍临时救助金万元。为切实提高临时救助效率，我市建立了临时救助备用金制度，20____年分两批共拨付给各镇街备用金31万元，确保各镇街有充足的备用金及时救助基本生活陷入困难的困难家庭，2020年累计支出临时救助金万元。

(三)农村特困人员。

20____年____月，我市发放农村特困供养金万人次，共计金额万元。为了加强对困难群众的救助力度，切实困难群众的基本生活，我市农村特困人员供养金标准于20____年____月起农村分散特困人员供养金标准由原来的400元/人/月调整为500元/人/月，20____年____月____日起农村特困人员供养金标准由原来的500元/人/月调整为559元/人/月，农村特困人员实行动态化管理，已全部按照应保尽保的要求，纳入保障范围，特困供养金也准确及时的发放到位。

二、20____年工作计划

(一)继续严格执行农村低保、临时救助“应保尽保、应救尽救”原则，切实加强主动发现机制，织密救助网络，兜实民生底线，服务疫情常态化防控大局。将符合条件的困难群众包括受疫情和自然灾害等原因致贫返贫的群体按规定程序及时纳入农村低保或临时救助保障范围，科学合理确定救助资金额度，切实做到救助对象精准认定、救助额度科学确定、救助资金及时安全准确发放。继续执行好临时救助备用金制度，指导各镇街通过运用临时救助备用金的方式积极开展先行救助，切实提高临时救助及时性和救助效率。

(二)扎实推进社会救助兜底脱贫行动，坚持“脱贫不脱政策”，对已脱贫且家庭人均收入超过低保标准的建档立卡扶贫对象，按实际情况给予不超过12个月的渐退期。密切关注已脱贫人群中收入不稳定、增收能力弱、返贫风险较高的群体及低保边缘群体，符合条件的及时给于救助，确保兜底保障“不漏一户、不落一人”。

(三)积极做好相关配合协调工作。此外我市将充分发挥区位优势，积极主动密切同青白江区沟通协作，做好成德同城化先行融合区发展战略下的社会救助融合发展工作。

(四)继续严格按照上级文件要求做好困难群众救助工作，对农村特困供养人员实行月动态化管理，同时也会根据上级相关文件的要求及时做好困难群众救助工作的调整，保障好困难群众的生活。

乡村振兴教育培训总结报告 第2篇

通过在乡村振兴专题培训学习，让我收获颇多。何书记在开班式上的讲话“走进新时代我们怎么看、展现新作为我们怎么干、担当新使命我们担子怎么挑”。也是让我清醒的认识到当前工作的不足和今后工作努力的`方向。

上半年我们怎么看。作为社区书记，我重点围绕党建和产业发展开展工作，随着“产加销领‘丰’菜”“书记项目”的扎实推进，形成了党员干部带头干、乡土人才扎根干、群众参与共同干的良好局面，社区党建工作水平得到了有效提高。社区产业发展，今年通过引进60亩小红椒和新建20亩蔬菜大棚，形成了蔬菜大棚面积60亩、露天蔬菜60亩、小辣椒60亩，规模达180亩的蔬菜种植基地，有效地壮大了社区集体经济。在取得成绩的同时，我也深知存在的不足，如党建品牌示范作用不强、社区产业结构不优后劲不足等问题。

下半年我们怎么干。我将统筹兼顾抓好社区重点工作和各项工作的落实，补齐短板、争先进位，确保各项工作走在全镇前列。一是抓党建促发展。紧紧围绕“产加销领‘丰’菜”“书记项目”建设，坚持党建引领，打造立得住、叫得响、推得开的特色党建品牌；二是抓项目促振兴，紧紧围绕罗岭生态园项目，加快调整产业结构，不断增强“造血”功能，积极探索蔬菜种植、加工、销售全产业链发展，发挥党员带头示范作用及各村（社区）党组织合作联动机制，依托村办企业，引入市场化运作模式，实行统收统销，化零为整，打造罗岭蔬菜产业特色品牌，真正实现产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的产业带动示范村；三是抓主抓细确保成效。紧紧围绕社区重点工作，统筹推进社区经济社会高质量发展，确保社区和谐、稳定。

聚焦“一改两为”会议精神，紧扣全区“建设六大宜秀、实现五大跨越”总体目标，围绕罗岭镇打造“全域旅游排头兵、乡村振兴示范镇、三产融合先行区”发展定位，筑牢党建“主心骨”，跑出振兴“加速度”，以优异成绩迎接党的_胜利召开。

乡村振兴教育培训总结报告 第3篇

为提高村（社区）干部巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的能力水平，切实增强村干部参与乡村振兴工作的时代责任，依托本职岗位为乡村振兴助力献策，从思想上重视乡村振兴工作的重要意义，不断接受更有针对性的培训教育，县委党校于8月4日至6日组织部分村干部进行专题培训。

此次培训主要围绕“三个意识”教育、农村生态文明建设、乡村治理、农牧区基层党建工作、维护稳定、维护_员的`先进性纯洁性、乡村产业发展等内容进行了专题培训，采取了藏汉双语的解读方式进行。突出党性教育，通过党性教育来全面提升、巩固村干部政治领悟力、政治鉴别力、政治判断力，并对担当方面的片面认识进行了综合的纠正，不断教育广大村干部在谋实事、创新业的过程中，坚持以党性锻炼为基础。突出观念转变，以新的政策为依据，以身边典型为实例，着力坚持思想转变这一重点，组织村干部看典型，学习经验，相互谈体会、做交流，不断为乡村振兴工作注入新的思想活力。突出主题强意识，开展“党员亮身份”活动，为所有参加培训的村干部佩戴党徽，通过戴党徽来引导村干部要时刻保持高度的政治定力，牢记宗旨意识，强化初心使命的责任，坚守原则底线，始终保持党员的政治本色。

大家表示：回到村中，将按照培训内容继续加强自身的学习，强化担当意识，履行好自身的职责，切实为乡村振兴工作再献新的力量，就像开展脱贫攻坚工作那样，积极参与、努力奋斗，并发挥好“宣传员”作用，不断教育群众知党恩、感党恩，坚定不移做到“两个维护”。

乡村振兴教育培训总结报告 第4篇

很荣幸能够参加此次乡村振兴战略专题培训班的培训，首先要感谢县委给我们这次机会，也要感谢培训为我们提供了专业的学习课程以及优良的学习环境。让我又一次重温在学校的.学习时光。此次培训虽然时间不长，但是智联伟业培训的老师周到的服务，优良的学习氛围，高素质的教学给了我很深的震撼。通过这次培训进一步开阔了视野，拓展了思路，对乡村振兴战略有了更加深刻的认识和理解，对于下一步如何做好乡村振兴有了更多的信心。本次培训有以下两点感受，与大家分享。

培训形式多样，内容针对性强 培训采取课堂学习、参观考察、小组讨论等多种形式，做到了三个结合：

一是课堂学习与实际工作相结合。培训班除了邀请专业的教授、专家授课外，同时还邀成都市委宣传部外宣策略专家，通过成都市统筹城乡发展的实际工作，给我区乡村振兴工作开展提供了借鉴和思路。

二是课堂学习与讨论交流相结合。学员分成7个学习小组，开展小组讨论活动，学员们相互学习、交流心得，达到了共同提高的目的。

三是培训主体和培训内容相结合。结合参加培训的人员情况和工作特点，培训课程的设置从工作实际出发，学习了现代农业发展与新农村建设、深化农业供给侧结构性、乡村振兴战略的政策要义与案例借鉴等理论知识。

乡村振兴教育培训总结报告 第5篇

乡村振兴战略侧重于从顶层设计角度为农村发展指明方向，意在促进农村经济、文化、社会、生态的全面发展和整体提升。脱贫攻坚从致贫的因素出发，针对不同情况采取不同扶贫措施，帮助每个贫困户脱贫，侧重于微观政策。作为各级干部，需要在实际工作中研究巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴的有效衔接问题，重点唱好“三部曲”。

唱好“政策转型曲”。围绕精准扶贫，各级都制定了一系列到村到户的扶持政策，对保障农村贫困人口的生活和生产起到了重要作用。乡村振兴阶段，各级干部应在此基础上扩大扶贫范围，实现扶贫资金逐步向非贫困户开放，激发农村贫困人口的内生动力；完善农村社会保障体系，健全精准扶贫政策的民主监督制度和考核制度，实现其与乡村振兴的有机结合；坚持乡村振兴建设总目标与乡村自身的特色结合，制定差别化的扶持政策。

唱好“城乡融合曲”。城大乡小的格局凸显脱贫攻坚与乡村振兴工作中城乡何以融、如何融的双面性。各级干部在此项工作中要做到空间规划有序，以距离城镇中心和实住人口为参考，将乡村进行特大乡村、大乡村、中等乡村、小乡村分类，采取城乡融合归类，实施壮大、合并、融入的指导策略，做到城乡机理有别，对于承载独特地域文化的建筑及其它样式给予保护，避免在拆建中导致文化流失。

唱好“技术互补曲”。乡村振兴战略与脱贫攻坚政策的`有效衔接需要技术上的相互补充，各级干部应将乡村振兴与精准扶贫的技术发展纳入农业信息化发展计划，形成纵向相连、横向相通的技术体系。乡村振兴方面，要加快乡村地区的网络建设，引进信息技术人才，通过大数据分析农业发展市场需求，促进农村电子商务发展，并鼓励互联网企业建立产销衔接的农业服务平台。脱贫攻坚方面，通过建档立卡和扶贫开发信息化建设，推进信息进村入户，完善精准扶贫数据库，为建档立卡户精准退出提供数据支持和技术保障。

巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴的有效衔接是一个大课题，各级干部要以产业发展为推动，以教育和医疗为保障，以环境改善和乡村治理为基础，打造解决相对贫困的长效机制。围绕农业强、农村美、农民富，大力推进乡村振兴战略，带动农民增收致富，确保全面小康路上一个也不掉队。

乡村振兴教育培训总结报告 第6篇

今天是“乡村振兴”专题研讨班开班之日，白天连着晚上的学习紧凑、高效，之后几天的安排也是如此，让人深刻感受到“认真”二字。在防控疫情与保障发展繁重的任务面前，县里组织这样规模的干部陪训，要下很大决心，这点参训各学员感同身受，所以这第一个认真，就是组织者的'认真与学员的自觉。例如全封闭式的管理，无微不至的细节把握，县领导的亲自带队等等，均凸显极端认真的态度。

其次，就是授课与听课的认真。第一天两堂课分别是基层治理与乡村振兴的浙江实践。通过学习，深深体会到专家治学之严谨，既有理论高度，更有实践深度，让我受益匪浅。

一是站在云端看问题。要学习老师从理论的高度抽丝剥茧找到事物本质的能力，这是我们基层干部所欠缺的。

二是俯下身子去调研。老师对基层社会治理情况非常熟悉，案例信手拈来，这都是认真调查研究的结果。

三是静下心来找对策。老师根据调查研究的结果，辅之理性的思考，提出的社会治理、乡村振兴的对策符合实际，针对性强。

四是迈开步子抓落实。这要成为基层干部的强项，用理论指导好实践，用实践去验证理论，最终实现做好工作、推动发展。